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【題目】下列不屬于達爾文自然選擇學說的局限性的是

A. 自然界中所有的生物都有共同的祖先 B. 不能科學的解釋遺傳和變異的本質

C. 對生物進化的解釋局限于個體水平 D. 不能很好的解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象

【答案】A

【解析】試題分析：達爾文自然選擇學說的局限性有不能科學的解釋遺傳和變異的本質；對生物進化的解釋局限于個體水平；不能很好的解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象，故BCD正確，A錯。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞 （Ⅰ ～ Ⅳ）中遺傳物質或其載體 （① ～ ③）的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是

A. Ⅲ所處階段發(fā)生基因自由組合

B. Ⅲ代表初級精母細胞

C. ①代表染色體

D. Ⅰ～Ⅳ 中③的數(shù)量比是2∶4∶4∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個重要特點是它常常趨向于穩(wěn)態(tài)。圖甲表示載畜量對草原中生產者的凈生產量的影響（凈生產量即生產者光合作用制造的有機物總量與自身呼吸消耗量的差值）。圖乙表示生殖數(shù)量或死亡數(shù)量與種群大小的關系。下列說法錯誤的是

A. 由圖甲可知，D點以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)受到破壞

B. 由圖甲可知，適量的放牧不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C. 由圖乙可知，F(xiàn)點表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

D. 由圖乙可知，F(xiàn)點時種群的年齡組成為衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實驗組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。于中午12:30測定各組葉片的光合速率，各組實驗處理及結果如表所示。請回答下列問題：

（1）小麥吸收光能的色素除了葉綠素之外，還包括_________________，這些色素分布在_________________(填具體結構）上。

（2）小麥葉片氣孔開放時，C02進入葉肉細胞的過程____________（填“需要”或“不需要”）載體蛋白，________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

（3）根據(jù)本實驗結果，可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是___________，其依據(jù)是______；并可推測，_______________(填“增加”或“降低”）麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。

（4）在實驗組中，若適當提高第_________組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率，其原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是制作腐乳時加一定量酒精的原因是（ ）

A．抑制微生物的生長 B．保證腐乳成熟

C．使腐乳具有獨特的香味 D．脫去腐乳中的水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是

A．若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸

B．若②大量積累于皮下和內臟器官周圍，則②是磷脂

C．若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原

D．若③為生物大分子，則其徹底水解的產物有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛的黑色對紅色是顯性，現(xiàn)有一頭黑色公牛，若要判斷它是純合子還是雜合子，最好的雜交組合是

A. 黑色公�！良兒虾谏概� B. 黑色公�！良兒霞t色母牛

C. 黑色公�！岭s合黑色母牛 D. 黑色公�！岭s合紅色母牛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于現(xiàn)代生物進化理論的主要內容的敘述錯誤的是（ ）

A．突變和基因重組提供進化的原材料

B．自然選擇導致種群基因頻率的定向改變

C．共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

D．通過隔離可以形成新的物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細胞，測定細胞中染色體數(shù)目（假定無變異發(fā)生），統(tǒng)計結果如甲圖所示，乙圖是取自該組織中的一個細胞。對圖示結果分析正確的是

A. 該組織可能來自卵巢，乙細胞屬于b組

B. a組細胞中染色體與DNA之比為1:2

C. b組細胞中可發(fā)生染色體的復制和自由組合等行為

D. c組中有一部分細胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

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