下圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程，據(jù)圖分析正確的是

A．該膜中的載體也能運輸氨基酸B．該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運物質(zhì)從低濃度到高濃度時
C．該膜可能是哺乳動物的紅細胞膜D．與該過程有關的細胞器是線粒體和核糖體

C

解析試題分析：由題意可知,圖中的載體為葡萄糖載體,載體具有特異性;而葡萄糖通過細胞可能有兩種方式,若是進入紅細胞則為協(xié)助擴散,進入其他細胞則為主動運輸;若是協(xié)助擴散則與線粒體無關,所以答案為C.
考點：本題考查物質(zhì)的跨膜運輸.
點評：本題有一定的難度,因為葡萄糖的跨膜運輸有兩種不同的情形,需要辨析清楚.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：湖北省黃岡中學2012屆高三上學期期中考試生物試題 題型：071

下圖表示某細胞膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)A是蛋白質(zhì)；物質(zhì)B是________；物質(zhì)D是________。

（2）單層脂分子鋪展在水面上時，親水端與疏水端排列是不同的，攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體。脂質(zhì)體中裹入DNA就可以作為基因工程的一種工具——運載體，原因是________。

（3）若圖示細胞膜是小腸上皮細胞膜，則從腸道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式依次是圖中________、________、________（填字母）。細胞膜的功能與其組成密切相關，功能越復雜的細胞膜，________的種類和數(shù)量越多。

（4）若提取動物的細胞膜，最好選用________做材料。

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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省黃岡中學高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（9分）下圖表示某細胞膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)A是蛋白質(zhì)；物質(zhì)B是            ；物質(zhì)D是          。
（2）單層脂分子鋪展在水面上時，親水端與疏水端排列是不同的，攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體。脂質(zhì)體中裹入DNA就可以作為基因工程的一種工具——運載體，原因是                                                                   。
（3）若圖示細胞膜是小腸上皮細胞膜，則從腸道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式依次是圖中       、     、    （填字母）。細胞膜的功能與其組成密切相關，功能越復雜的細胞膜，            的種類和數(shù)量越多。
（4）若提取動物的細胞膜，最好選用              做材料。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖南四大名校高三下期四校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產(chǎn)熱過程的示意圖。請分析回答：

(1)細胞質(zhì)受體a和細胞膜受體b的物質(zhì)屬性及功能相似，它們的物質(zhì)組成成分都是蛋白質(zhì)，但是這兩種受體具體識別的對象并不相同，導致這種功能差異的直接原因是??????????????? 。

(2)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素，導致BAT細胞中cAMP增加，cAMP的直接作用是????????????? 。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放①???? （激素名稱）的量增加，最終導致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

(3)有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在線粒體內(nèi)膜上完成的，因為該結(jié)構(gòu)富含???? 酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP。BAT細胞中，UCP-1蛋白是線粒體內(nèi)膜的膜蛋白，其功能是作為H上運載體（稱為“質(zhì)子漏”），能消除H+梯度，無法合成ATP，使有氧呼吸第??? 階段釋放出來的能量全部轉(zhuǎn)化成?????? 。

(4)下圖表示布氏田鼠胰島B細胞受調(diào)控釋放胰島素的過程：

在血糖調(diào)節(jié)中，胰島B細胞膜上的受體除了能結(jié)合葡萄糖以外，還能結(jié)合?????? （物質(zhì)），如果因????? （抗體1／抗體2）的存在導致高血糖癥狀，則注射胰島素不能起到有效降血糖的效果。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖北省高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（9分）下圖表示某細胞膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)A是蛋白質(zhì)；物質(zhì)B是             ；物質(zhì)D是           。

（2）單層脂分子鋪展在水面上時，親水端與疏水端排列是不同的，攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體。脂質(zhì)體中裹入DNA就可以作為基因工程的一種工具——運載體，原因是                                                                    。

（3）若圖示細胞膜是小腸上皮細胞膜，則從腸道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式依次是圖中        、      、     （填字母）。細胞膜的功能與其組成密切相關，功能越復雜的細胞膜，             的種類和數(shù)量越多。

（4）若提取動物的細胞膜，最好選用               做材料。

 

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科目：高中生物 來源：0110 期中題 題型：讀圖填空題

下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答：
(1)若該生物膜是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是[    ]____________。
(2)若該生物膜是葉綠體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w依次分別是____________。
(3)Na+從該細胞逆濃度梯度運出來的過程是圖中編號_________。如果葡萄糖被小腸細胞吸收，用●表示葡萄糖分子，用→表示其進出的方向和途徑，請在答題紙的圖中表示出這種跨膜運輸方式。
(4)最新研究發(fā)現(xiàn)，如果去掉圖中細胞膜上的某種蛋白，把該細胞置于7%的NaCl溶液中，細胞形態(tài)沒有明顯變化；在人體內(nèi)，抗利尿激素通過調(diào)節(jié)腎小管、集合管壁細胞膜上該種蛋白質(zhì)來維持體內(nèi)此物質(zhì)的平衡。由此說明該蛋白質(zhì)參與運輸?shù)奈镔|(zhì)是____________。

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