對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%，則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是

(　　)

A．吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸

B．發(fā)出星射線，形成紡錘體

C．結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)

D．吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

 

C

從堿基的比例中可以看出，該細(xì)胞器無DNA，但含有RNA，所以該細(xì)胞器是核糖體，其功能是與mRNA結(jié)合，完成基因表達(dá)的第二個(gè)過程——翻譯(即蛋白質(zhì)的合成)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

24．對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35％、0、30％、20％、15％。推測(cè)該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是

A．吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸         B．發(fā)出星射線，形成紡錘體

C．利用光能，完成光合作用         D．結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省鐵嶺市六校協(xié)作高三第一次聯(lián)合考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A.T.C.G.U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%，則該細(xì)胞器能完成的生理過程是
A．結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)         B．發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體
C．吸收氧氣，進(jìn)行需氧呼吸           D．吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年福建長(zhǎng)樂二中等五校高三上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35％、0、30％、20％、l5％，則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是

A. 吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸        B. 合成纖維素，形成細(xì)胞壁

C. 結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)         D. 吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南湘陰一中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35％、0、30％、20％、15％，則該細(xì)胞器

A.藍(lán)藻細(xì)胞中也有             B.吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸

C.發(fā)出星射線，形成紡錘體      D.吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市高三五校聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%，則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是（     ）

A．結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)        B．發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體

C．吸收氧氣，進(jìn)行需氧呼吸        D．吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

 

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