【題目】下圖是某同學(xué)總結(jié)的關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,有關(guān)敘述中正確的是

A.圖中h為葉綠體,是植物光合作用的主要場所

B.圖中c進(jìn)行細(xì)胞間信息交流不一定需要糖蛋白

C.圖中d為細(xì)胞壁,是植物細(xì)胞的邊界

D.在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有gh

【答案】B

【解析】

分析題圖:圖示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,其中a為細(xì)胞質(zhì),包括e細(xì)胞質(zhì)溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和細(xì)胞器;b為細(xì)胞核;c為細(xì)胞膜;d為細(xì)胞壁;e為細(xì)胞質(zhì)溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì));f為細(xì)胞器;g為葉綠體;h為線粒體。

A、圖中h為線粒體,是植物有氧呼吸的主要場所,A錯誤;

B、圖中c是細(xì)胞膜,進(jìn)行細(xì)胞間信息交流不一定需要糖蛋白的參與,如高等植物可通過胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,B正確;

C、圖中d為細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠,具有全透性,不是細(xì)胞的邊界,C錯誤;

Dg是葉綠體,h是線粒體,并不是綠色植物的所有細(xì)胞中都含有葉綠體,如根部細(xì)胞不含葉綠體,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為Dd的高莖豌豆自交,后代中已有200株為高莖,第201株還是高莖的可能性是(

A.100%B.75%C.25%D.0

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【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,圖丙是該生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機(jī)物被植食動物利用的過程,圖中字母表示所含的能量。請據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________________。圖甲中包括__________條食物鏈,獅子和野狗的關(guān)系是_________________。

(2)圖乙中A表示____________,B表示________________。除了圖中所示,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分的流向是________________________。

(3)圖丙中,若從c、e、g、h、i中選擇若干字母,用式子來表示植物光合作用積累的有機(jī)物中的能量,則應(yīng)表示為____________________________。

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【題目】如圖為某家系遺傳系譜圖,已知Ⅰ2患白化病,Ⅲ2患紅綠色盲癥,如果Ⅳ1兩對基因均為顯性純合的概率是9/16,那么需要滿足以下哪項條件

A. 4、Ⅱ5、Ⅲ1均攜帶相關(guān)致病基因

B. 4、Ⅱ5攜帶白化病基因、Ⅲ1不攜帶白化病基因

C. 1攜帶白化病基因,Ⅲ2白化病、紅綠色盲癥基因均攜帶

D. 5、Ⅲ1均不攜帶相關(guān)致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖,下列說法中正確的是

A. 細(xì)胞A、B、C、E、F、G均能識別抗原

B. 圖中有⑦⑧屬于第二次免疫反應(yīng),特點是反應(yīng)快而強(qiáng)

C. ⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

D. 人體細(xì)胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化為細(xì)胞E,這個過程與細(xì)胞B無關(guān)

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【題目】為研究NO對干旱環(huán)境中水稻種子萌發(fā)的影響,科研人員在O2充足、溫度適宜的條件下,采用聚乙二醇(PEG-6000)模擬干旱環(huán)境,進(jìn)行了有關(guān)實驗,結(jié)果如左下表所示。實驗后,檢測各組萌發(fā)種子中淀粉酶的活性,結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

項目

處理方式

5天種子萌發(fā)率(%)

1

對照

91.00

2

PEG-6000

65.02

3

PEG-6000+NO

76.30

(1)比較表中1、2組實驗結(jié)果可知,干旱環(huán)境能_________;綜合比較1、2、3組實驗的結(jié)果可知________。

(2)分析上圖,可推測NO能________,最終使得萌發(fā)種子內(nèi)的葡萄糖含量升高。

(3)萌發(fā)種子細(xì)胞中的葡萄糖能在_________(結(jié)構(gòu))中合成纖維素,用于形成新的細(xì)胞壁;葡萄糖能用于_________(生理過程),為種子萌發(fā)提供能量,該過程產(chǎn)生的能量的去向是________。

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【題目】在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中,觀察不到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(

A.染色體B.細(xì)胞核C.葉綠體D.細(xì)胞壁

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【題目】圖表示可在植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一些生理過程,下列分析錯誤的是

A. 不同條件下發(fā)生a過程的場所可能不同

B. a、c、d均發(fā)生在生物膜上

C. 在光照充足的條件下,a<b,c<d

D. 根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生a、c過程

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【題目】實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物的含量如下圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A. 用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨液呈紫色

B. 蛋白質(zhì)檢測實驗最好選用花生作為材料

C. 三種種子都常用來做成面粉或榨食油

D. 萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的氧氣量相同

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