（8分）下圖為人的下丘腦對多個腺體的分泌調節(jié)作用示意圖，字母表示激素�；卮鹣铝袉栴}：

（1）當身體的 受到寒冷刺激時，相應的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦和垂體通過激素a、b調節(jié)甲狀腺的分泌活動，這種調節(jié)方式稱為 （填“分級”或“反饋”）調節(jié)。a和c對垂體生理功能的調節(jié)作用相互 。

（2）當細胞外液滲透壓升高時，位于 的感受器興奮，導致[d] 激素的釋放量 ，使尿量減少。

（3）饑餓時，下丘腦可通過有關神經(jīng)使胰島A細胞分泌 ，該激素能促進 ，從而使血糖水平升高。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省溫州市高三第二次適應性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）在適宜溫度條件下，研究CO2濃度倍增對干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響，結果如下：

請回答下列問題：

（1）分析坐標曲線可知，CO2濃度倍增能使光飽和點 （變大╱變小）。分析表格數(shù)據(jù)可知，干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 ；

CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率，還能通過提高 來增強抗旱能力。

（2）從光合作用的物質基礎來看，干旱脅迫可能導致葉肉細胞中 的含量減少，使光反應減弱，直接影響卡爾文循環(huán)中 反應的速率。

（3）研究表明，干旱脅迫和CO2濃度倍增均可能會提高黃瓜幼苗的 （填激素）含量；當A組凈光合速率為12μmol CO2·m-2·s-1時，限制光合作用的環(huán)境因素有 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖為男性性激素—睪酮（T）的調節(jié)機制。

（1）過程④說明下丘腦細胞膜上具有感受T的 。

（2）有研究表明吸食阿片類毒品（如嗎啡、海洛因、可卡因等）會影響人體性腺功能，于是有研究者對某戒毒所內的吸毒人員進行相關激素的檢測并與健康人比較，檢測結果均值如下表。

組別（人數(shù)）

平均年齡（歲）

吸毒史（年）

吸毒量（g/d）

LH(mlu/ml)

FSH(mlu/ml)

T(mlu/ml)

健康者（30）

23

-

-

4.65

6.3

6.51

吸毒者（17）

32

平均4

平均1.5

1.44

2.86

4.08

①為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的，可將體內 的量補充到健康者水平，一段時間后測定 的含量，與健康者比較即可確定原因。

②有人對該調查的科學嚴密性提出質疑，請寫出質疑的理由（至少兩點） 。

③吸毒者往往因為共用注射器而感染艾滋病，艾滋病病毒主要攻擊 細胞。 據(jù)表可知，吸毒者在圖甲中會減弱的過程是 （填序號）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構、功能和細胞生命歷程的敘述的說法，不正確的是

A．線粒體膜上沒有運載葡萄糖的載體蛋白，但可以產生ATP并附著有酶

B．膜蛋白有重要功能，如細胞標志物、生物催化等作用

C．細胞衰老時酶活性降低，細胞核體積減��；胚胎發(fā)育過程中不存在細胞凋亡現(xiàn)象

D．細胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細胞分化才能實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年云南省高三第一次（3月）統(tǒng)一檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關吞噬細胞的敘述，正確的是

A．吞噬細胞生活的內環(huán)境都是淋巴

B．與漿細胞相比，吞噬細胞含有較多的溶酶體

C．吞噬細胞在特異性免疫中具有特異性識別功能

D．吞噬細胞是一種淋巴細胞，可參與非特異性免疫

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省宜賓市高三第二次診斷測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組進行某植物的栽培試驗，圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線；圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24h測定的溫室內CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法中錯誤的是

A．圖1中，當溫度達到55℃時，植物光合作用相關的酶失活

B．6h時，圖2葉肉細胞產生[H]的場所有葉綠體、線粒體和細胞質基質等

C．18h時，圖2葉肉細胞中葉綠體產生的O2量大于線粒體消耗的O2量

D．該植株在進行光合作用且吸收CO2的量為0時，在兩圖中的描述點共有4個

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高三高考模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察動物細胞的減數(shù)分裂過程時，觀察到了某動物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細胞如下圖所示。則下列解釋合理的是

A. 減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次

B. 減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離

C. 減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離

D. 減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省揭陽市畢業(yè)班第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物技術的敘述正確的是

A．基因工程與蛋白質工程都能制造出新的蛋白質

B．以纖維素為唯一碳源且加入剛果紅的培養(yǎng)基可篩選纖維素分解菌

C．體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體

D．DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵

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