20．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的說法，正確的是（　�。�
A．體液就是內(nèi)環(huán)境
B．與組織液相比，血漿含較多的纖維蛋白原等蛋白質(zhì)
C．體內(nèi)細(xì)胞依賴于內(nèi)環(huán)境，但不參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持
D．穩(wěn)態(tài)指內(nèi)環(huán)境中各種化學(xué)成分的穩(wěn)定不變

分析 1、細(xì)胞外液是細(xì)胞生活的直接液體環(huán)境，是體液的一部分．兩者關(guān)系如下圖：

2、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；
（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；
（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；
（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；
（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．

解答 解：A、體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液是內(nèi)環(huán)境，A錯誤；
B、與組織液相比，血漿含較多的纖維蛋白原等蛋白質(zhì)，B正確；
C、體內(nèi)細(xì)胞依賴于內(nèi)環(huán)境，但參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持，C錯誤；
D、穩(wěn)態(tài)指內(nèi)環(huán)境中各種化學(xué)成分和理化特性保持相對穩(wěn)定，而不是穩(wěn)定不變，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握各組成的區(qū)別；識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的含義；識記內(nèi)環(huán)境的理化特性，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的敘述，正確的是（　�。�
A．質(zhì)壁分離就是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象
B．質(zhì)壁分離的自動復(fù)原現(xiàn)象中，細(xì)胞膜失去選擇透過性
C．質(zhì)壁分離中的細(xì)胞經(jīng)龍膽紫染色后可觀察到成對的染色體
D．將質(zhì)壁分離中的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于清水中，液泡顏色將變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．研究人員對某二倍體生物有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中5種細(xì)胞類型中，a、b細(xì)胞類型一定具有同源染色體
B．若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是bde
C．若取自精巢的某細(xì)胞屬于類型c，那么該細(xì)胞一定為次級精母細(xì)胞
D．b→a或d→c會發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是細(xì)胞分裂和分化示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．G0期細(xì)胞可暫時不進(jìn)行增殖，但在適當(dāng)刺激下可重新進(jìn)入細(xì)胞周期
B．干細(xì)胞能夠分裂和分化，可以無限增殖
C．細(xì)胞分化具有普遍性、持久性和絕對不可逆性
D．細(xì)胞分化后形成的不同細(xì)胞中，核DNA、mRNA和蛋白質(zhì)一般不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（　�。�
A．液泡主要存在于植物細(xì)胞中，其內(nèi)有各種營養(yǎng)物質(zhì)和光合色素
B．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴，其膜上含有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的所有酶
C．吞噬細(xì)胞的溶酶體能夠合成多種水解酶，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，與蛋白質(zhì)加工、脂質(zhì)合成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1中的感受器接受刺激后，當(dāng)神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時，Na+將大量內(nèi)流，從而引起膜內(nèi)外的電位變化，使細(xì)胞膜外電位由正變負(fù)．
（2）圖2中的1表示突觸小泡，它的形成與高爾基體（細(xì)胞器）相關(guān)．1中物質(zhì)的釋放方式說明細(xì)胞膜具有流動性性．
（3）假如圖3中的Y與圖1中的A相連，圖3中的X與大腦皮層相連，當(dāng)感受器接受一個刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)．則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有興奮作用．如果大腦皮層發(fā)生的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有抑制作用．
（4）X和Y所釋放的物質(zhì)都能引發(fā)特定細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)變化，從細(xì)胞間的信息交流角度考慮，這些物質(zhì)屬于信號分子，它們一般能被細(xì)胞膜上的受體特異性識別，使細(xì)胞間的信息傳遞既準(zhǔn)確又迅速．
（5）有的遞質(zhì)類物質(zhì)能直接或間接調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上離子通道，進(jìn)而改變細(xì)胞膜電位．若某一神經(jīng)遞質(zhì)使該細(xì)胞膜上的氯離子通道開啟，Cl-進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，正確的判斷是C．
A．形成局部電流                B．細(xì)胞膜兩側(cè)電位差保持不變
C．抑制細(xì)胞興奮                D．使細(xì)胞膜內(nèi)電位由正變負(fù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．為提髙動物細(xì)胞培養(yǎng)的成功率，下列措施中不宜采用的是（　　）
A．加入動物血清B．二氧化碳培養(yǎng)箱
C．加入胰島素D．取單個細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞物質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯誤的是（　　）
A．生物膜與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、細(xì)胞運(yùn)動等生命活動相關(guān)
B．糖類、脂肪和蛋白質(zhì)氧化分解都可以產(chǎn)生能量，都是動物細(xì)胞膜的重要組成部分
C．原核細(xì)胞中沒有線粒體和葉綠體
D．生物體內(nèi)核酸的種類和數(shù)量隨生物種類、細(xì)胞類型的不同而存在差異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)化的敘述中，錯誤的是（ ）

A．有氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物，無氧呼吸也可把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物

B．光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化，發(fā)生在光反應(yīng)階段

C．三碳化合物和五碳化合物可以相互轉(zhuǎn)化，瞬時增強(qiáng)光照會使三碳化合物減少

D．將S型菌DNA與活的R型菌混合培養(yǎng)，R型肺炎雙球菌能轉(zhuǎn)化成S型菌

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