【題目】2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)科學(xué)家屠呦呦,以表彰她發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾藥——青蒿素。青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的一種非揮發(fā)性的物質(zhì)。某工廠利用細(xì)胞培養(yǎng)來(lái)提取青蒿素,過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)誘導(dǎo)黃花蒿芽尖切塊形成愈傷組織的過(guò)程叫脫分化,該過(guò)程利用的原理是____________。
(2)在萃取前需將細(xì)胞培養(yǎng)物粉碎和干燥,干燥時(shí)應(yīng)控制好______________,防止青蒿素的分解并提高萃取效率。萃取的效率主要取決于萃取劑的___________,同時(shí)還受__________________(寫(xiě)兩條)等條件的影響。為了防止有機(jī)溶劑揮發(fā),還要在加熱瓶口安裝__________________。
(3)水蒸氣蒸餾法不適合青蒿素的提取,原因是_____________________________。
【答案】 植物細(xì)胞的全能性 溫度和時(shí)間 性質(zhì)和用量 原料顆粒的大小、含水量 冷凝回流裝置 水蒸氣蒸餾法適用于提取揮發(fā)性較強(qiáng)的物質(zhì),而青蒿素為非揮發(fā)性物質(zhì)
【解析】試題分析:圖示首先是通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)過(guò)離體的植物組織、器官或細(xì)胞(外植體)→愈傷組織的過(guò)程(其利用的原理是植物細(xì)胞的全能性);再通過(guò)收集愈傷組織中細(xì)胞培養(yǎng)物,利用萃取的方法獲得青蒿素的流程圖。
(1)誘導(dǎo)黃花蒿芽尖切塊形成愈傷組織的過(guò)程叫脫分化(或去分化),該過(guò)程利用的原理是植物細(xì)胞的全能性。
(2)在萃取前需將細(xì)胞培養(yǎng)物粉碎和干燥,干燥時(shí)應(yīng)控制好溫度和時(shí)間,防止青蒿素的分解并提高萃取效率。萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響。為了防止有機(jī)溶劑揮發(fā),還要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置。
(3)水蒸氣蒸餾法適用于提取揮發(fā)性較強(qiáng)的物質(zhì),而青蒿素為非揮發(fā)性物質(zhì),因此水蒸氣蒸餾法不適合青蒿素的提取。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體三道防線(xiàn)的敘述中,正確的是( )
A.吞噬細(xì)胞在三道防線(xiàn)中都能夠發(fā)揮作用
B.感染發(fā)生時(shí),病原體已經(jīng)突破了兩道防線(xiàn)
C.第三道防線(xiàn)的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,功能最強(qiáng)大
D.第二道防線(xiàn)的殺菌物質(zhì)是指抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員實(shí)驗(yàn)探究了桑葉多糖對(duì)人工糖尿病小鼠空腹血糖數(shù)值的影響,實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果如下表所示。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,并設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,將表中實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果的數(shù)值變化趨勢(shì)用曲線(xiàn)圖表示出來(lái)。
(說(shuō)明:現(xiàn)有剛剛處理得到的人工糖尿病小鼠若干只,該品種小鼠的正?崭寡菙(shù)值為6.0 mmol/L。給藥和測(cè)定空腹血糖數(shù)值的方法不作要求,實(shí)驗(yàn)持續(xù)6周時(shí)間。)
桑葉多糖對(duì)人工糖尿病小鼠空腹血糖數(shù)值的影響
實(shí)驗(yàn)分組 (按體重 給藥量) | 給藥前 空腹血糖 (mmol/L) | 給藥后空腹血糖(mmol/L) | ||
2周末(與 給藥前比較) | 4周末(與 2周末比較) | 6周末(與 給藥前比較) | ||
A組 (0 g/kg) | 17.7 | 明顯升高 | 明顯升高 | 明顯升高(接近2周末數(shù)值) |
B組 (0.25 g/kg) | 17.5 | 明顯升高 | 明顯升高 | 無(wú)顯著差異 |
C組 (0.50 g/kg) | 17.4 | 明顯升高 | 無(wú)顯著差異 | 明顯降低(明顯高于正常數(shù)值) |
D組 (1.00 g/kg) | 17.3 | 無(wú)顯著差異 | 無(wú)顯著差異 | 明顯降低(接近正常數(shù)值) |
(1)實(shí)驗(yàn)思路: ____________________________________
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,將表中實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果的數(shù)值變化趨勢(shì)用曲線(xiàn)圖表示出來(lái)。
__________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季晴朗的一天,一晝夜中植物代謝強(qiáng)度變化的曲線(xiàn)如下圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. a點(diǎn)凌晨溫度降低,呼吸作用減弱,CO2釋放減少
B. c點(diǎn)表示光合作用速率等于呼吸作用速率
C. ce段表示光合作用速率大于呼吸作用速率
D. d點(diǎn)表示因溫度過(guò)高,所有氣孔全部關(guān)閉,導(dǎo)致“光合午休”現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,最符合自由水功能的是( )
A.與細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)結(jié)合
B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分
C.僅能溶解無(wú)機(jī)鹽類(lèi)
D.溶解、運(yùn)輸代謝物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,在熊貓和熊貓寶寶之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是( )
A.精子和卵細(xì)胞 B.胚胎
C.血細(xì)胞 D.骨髓細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕蓋上,其主要目的是
A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B.防止水溢出
C.增加透明度 D.防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板共同的內(nèi)環(huán)境是( )
A.血漿和組織液
B.血漿和淋巴
C.組織液和淋巴
D.血漿
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某種動(dòng)物的一個(gè)未標(biāo)記的精原細(xì)胞放入 32P 標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入如圖所示時(shí)期時(shí),下列分析錯(cuò)誤的是
A. 含有2個(gè)染色體組
B. 每一極含有1條X或1條Y染色體
C. 1和3染色體上不可能存在等位基因
D. 該細(xì)胞分裂得到的子細(xì)胞中所有染色體都被32P標(biāo)記
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