2．下丘腦下部具有感受血液中溶質(zhì)濃度的感受器，一旦濃度升高，這些感受器便刺激垂體后葉釋放抗利尿激素（ADH），作用是增加腎小管對水的重吸收，下列敘述錯誤的是（　　）
A．抗利尿激素使靶細胞吸水能力增強，而大量喝水可以增加ADH的釋放
B．體內(nèi)ADH過少的人，會產(chǎn)生過多的尿
C．細胞外液中溶質(zhì)濃度的降低，會使垂體受到的刺激減弱
D．能使尿量增加的藥物可能是通過抑制ADH的分泌而起作用

分析 體內(nèi)水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加．反之，則尿量增加．

解答 解：A、大量喝水，細胞外液的滲透壓降低，ADH的釋放減少，尿量增加，A錯誤；
B、體內(nèi)ADH過少的人，腎小管對水的重吸收減少，會產(chǎn)生過多的尿，B正確；
C、細胞外液中溶質(zhì)濃度的降低，下丘腦合成的ADH減少，則會使垂體受到的刺激減弱，C正確；
D、通過抑制ADH的分泌，腎小管對水的重吸收減少，則能使尿量增加，D正確．
故選：A．

點評 本題考查水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生了解抗利尿激素的功能，理解水平衡調(diào)節(jié)的過程，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著生物技術(shù)的迅速發(fā)展，已滅絕生物的“復(fù)活”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛剛死亡，下列“復(fù)活”野驢的方法中，最可行的是（ ）

A．將野驢的體細胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個體

B．取出野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體

C．取出野驢的體細胞核移植到家驢的去核卵母細胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體

D．將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)或基因序列的變化．圖中，甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形．則下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲可以導(dǎo)致戊的形成B．甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的形成
C．乙可以導(dǎo)致丙的形成D．乙可以導(dǎo)致戊的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，但含量上存在較大差異，這一事實主要說明了（　�。�
A．生物與非生物沒有區(qū)別
B．生物來源于非生物
C．生物界和非生物界存在統(tǒng)一性和差異性
D．生物體總是和外界環(huán)境進行著物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）若是小麥種子細胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉．
（2）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F．（填字母代號）
（3）組成物質(zhì)C的共同化學(xué)元素是C、H、O、N．若a個C物質(zhì)組成b條鏈，組成某種物質(zhì)G，該物質(zhì)G至少有氧原子的個數(shù)是a+b．
（4）細胞中的染色體主要是由圖中的G、H（填字母代號）構(gòu)成的，為顯示細胞中核酸的分布，可使用甲基綠-吡羅紅試劑（染色劑），細胞核呈綠色，細胞質(zhì)呈紅色．HIV體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是磷酸、核糖、腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖示某二倍體體細胞增殖過程染色體與DNA的比值變化，有關(guān)表述正確的是（　�。�
A．在AB段主要進行染色體復(fù)制，染色體數(shù)加倍，細胞生長
B．如果是減數(shù)分裂，則BC段的細胞肯定含有同源染色體
C．CD段發(fā)生的染色體行為在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中是一樣的
D．若是植物細胞的有絲分裂，則DE段中心體和高爾基體非�；钴S

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應(yīng)的激素，有療效的是（　�。�
A．呆小癥和侏儒癥B．侏儒癥和糖尿病C．都有效D．只有呆小癥

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

早在宋代，我國就產(chǎn)生了四大家魚混養(yǎng)技術(shù)。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A．四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu)

B．此圖表明四種魚類在食物上的關(guān)系為：鰱魚→鳙魚→青魚

C．鰱魚、鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時是共生關(guān)系

D．若浮游動物大量死亡，鰱魚數(shù)量在一段時間后會增加

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科目：高中生物 來源：2013年湖北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對細胞代謝需要的直接能源物質(zhì)的相關(guān)敘述中，正確的是 （ ）

A．該物質(zhì)大量產(chǎn)生時一定伴隨線粒體對O2的大量消耗

B．該物質(zhì)不可能產(chǎn)生、消耗于同一細胞器

C．葡萄糖的跨膜運輸不一定消耗該物質(zhì)

D．人體細胞內(nèi)貯存有大量的該物質(zhì)，以適應(yīng)生理活動的需要

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