A、微量和高效 |
B、通過體液運輸 |
C、作用于靶器官、靶細(xì)胞 |
D、作用時間短暫 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、75% | B、50% |
C、25% | D、12.5% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶I |
酶II |
酶III |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征 |
B、草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落沒有垂直結(jié)構(gòu) |
C、在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越多 |
D、農(nóng)田棄耕后形成了一片雜草地,該雜草地與農(nóng)田相比抵抗力穩(wěn)定性降低了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量 |
B、S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量 |
C、S2-S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量 |
D、若土壤中缺Mg,則B點右移,D點左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦對垂體的調(diào)控,都是通過分泌各種促激素釋放激素實現(xiàn)的 |
B、寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫 |
C、下丘腦通過分泌促激素釋放激素,調(diào)節(jié)垂體釋放抗利尿激素 |
D、內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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