下圖為細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A.由圖示可知,一個(gè)DNA分子復(fù)制出①②兩個(gè)DNA分子是邊解旋邊雙向復(fù)制
B.DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開(kāi),但需要細(xì)胞提供能量
C.真核細(xì)胞中①②分開(kāi)的時(shí)期為有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂后期
D.單個(gè)脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈
D
【解析】
試題分析:由圖示可知,一個(gè)DNA分子復(fù)制出①②兩個(gè)DNA分子是邊解旋邊雙向復(fù)制的,A正確;DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開(kāi),但需要細(xì)胞提供能量,B正確;真核細(xì)胞中①②分開(kāi)的時(shí)期為有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開(kāi)的時(shí)候,C正確;單個(gè)脫氧核苷酸在DNA連接酶的作用下連接合成新的子鏈,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程,回答問(wèn)題:
(1)圖示1個(gè)DNA分子復(fù)制出乙、丙2個(gè)DNA分子,這表明其方式是 。
(2)圖中①表示 。②表示 。
(3)在高等植物的葉肉細(xì)胞中DNA復(fù)制的場(chǎng)所是 ;如果圖示表示核DNA的復(fù)制,則復(fù)制完成后,乙、丙分開(kāi)并向細(xì)胞兩極移動(dòng)的時(shí)期為 。
(4)若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上的β-珠蛋白基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程,回答問(wèn)題:
(1)由圖示得知,1個(gè)DNA分子復(fù)制出乙、丙2個(gè)DNA分子,其方式是 。
(2)DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開(kāi),但需要細(xì)胞提供 。除了圖中所示酶外,丙DNA分子的合成還需要 酶。
(3)從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向 。
(4)細(xì)胞中DNA復(fù)制的場(chǎng)所___________________________________________;在復(fù)制完成后,乙、丙分開(kāi)的時(shí)期為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期第五次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖,據(jù)圖分析, 下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.由圖示得知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B.DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開(kāi),且需要消耗ATP
C.從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的
D.DNA在復(fù)制過(guò)程中先全部解旋,后半保留復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程,回答問(wèn)題:
⑴DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開(kāi),但解旋過(guò)程需要細(xì)胞提供 。除了圖中所示酶外,丙DNA分子的合成還需要 酶。
⑵細(xì)胞中DNA復(fù)制的場(chǎng)所__________________;在復(fù)制完成后,乙、丙分開(kāi)的時(shí)期為 。
⑶若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上的β-珠蛋白基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是 。
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