A、都有以磷脂雙分子層為基本支架的細(xì)胞膜 |
B、都含有DNA和RNA兩類核酸 |
C、都有蛋白質(zhì)的“合成機(jī)器”核糖體 |
D、都有細(xì)胞核 |
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較小(一般1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中甲、乙、丙、丁的全部生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 |
B、圖中b、c、d過程均可表示不同生物的呼吸量 |
C、缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行 |
D、由于細(xì)胞呼吸的消耗,乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水參加反應(yīng)與生成水 |
B、蛋白質(zhì)的合成與包裝 |
C、丙酮酸的生成與分解 |
D、信息交流與物質(zhì)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞是在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察的 |
B、此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞和植物細(xì)胞 |
C、核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含有磷元素 |
D、中心體,與該細(xì)胞有絲分裂有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、504 和 498 |
B、496 和 496 |
C、499和499 |
D、496 和 499 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、患者母親初級(jí)卵母細(xì)胞中X與X同源染色體沒有分離 |
B、胚胎中個(gè)別細(xì)胞有絲分裂時(shí)X與Y染色體沒有分離 |
C、患者父親初級(jí)精母細(xì)胞中X與Y同源染色體沒有分離 |
D、患者母親次級(jí)卵母細(xì)胞中X與X染色單體沒有分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一條染色體上有多個(gè)基因 |
B、位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循遺傳定律,但表現(xiàn)伴性遺傳 |
C、非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多 |
D、染色體是基因的主要載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用促性腺激素促進(jìn)動(dòng)物產(chǎn)卵 |
B、使用性外激素防治害蟲 |
C、使用蛻皮激素提高蠶絲產(chǎn)量 |
D、閹割動(dòng)物提高產(chǎn)量 |
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