【題目】下列物質(zhì)不是生物大分子的是
A.蛋白質(zhì)B.DNAC.纖維素D.脂肪酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為神經(jīng)細(xì)胞膜的部分示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A. 神經(jīng)細(xì)胞膜上Na+的跨膜運(yùn)輸存在不同方式
B. 細(xì)胞膜上的Na+-K+泵同時(shí)具有運(yùn)輸和催化的功能
C. 圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
D. Na+的內(nèi)流最終導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成、單體和功能關(guān)系,其中A.B代表某些元素,X、Y、Z、P代表單體,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. A和B所代表的元素中存在相同的種類,如N
B. P在生物體內(nèi)約有20種,可以用雙縮脲試劑鑒定
C. Ⅰ可以代表糖類,也可以代表脂肪
D. Y物質(zhì)中的單糖是脫氧核糖,Ⅳ多樣性由Ⅱ決定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用
A. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 B. 控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素?zé)o色、細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,最終導(dǎo)致死亡。該外毒索為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如下圖所示。
(1)該化合物中含有游離的氨基和游離的羧基分別有_______,_______個(gè)。
(2)該化合物是由_______個(gè)氨基酸組成的,形成過(guò)程中脫去_______分子水。
(3)組成該化合物的氨基酸有_______種。
(4)該化合物稱為環(huán)狀_______肽化合物。
(5)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多單體連接而成的,組成它們的單體均為________。其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是________。
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示,各基本單位之間是通過(guò)___(填“①”“②”或“③”)連接起來(lái)的。
(3)在真核細(xì)胞中,圖乙所示的化合物主要分布在________中,以________形式存在。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④的順序排列,正確的是( )
A. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N,H,O,C
B. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C,O,N,H
C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H,O,C,N
D. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C,O,H,N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的血糖不斷被消耗,此時(shí)運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)某種激素的分泌量會(huì)增多以維持血糖穩(wěn)定。這種激素是( )
A.生長(zhǎng)激素B.抗利尿激素
C.胰島素D.胰高血糖素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一。通過(guò)對(duì)患某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查,繪出如圖系譜,假定圖中第III1患該病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )
A. Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個(gè)是患病者 B. Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者
C. Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者 D. Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者
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