【題目】普通小麥體細(xì)胞中有6個(gè)染色體組，用小麥的花藥培育成單倍體植株，單倍體植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)是（ ）
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.6個(gè)

【答案】C
【解析】解：所有配子不經(jīng)過(guò)受精形成的新個(gè)體都是單倍體，則六倍體普通小麥的配子形成的子代雖然是單倍體植株，但單倍體植株體細(xì)胞中仍然含有3染色體組．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】掌握染色體數(shù)目變異的種類(lèi)是解答本題的根本，需要知道個(gè)別染色體增加或減少，實(shí)例：21三體綜合征（多1條21號(hào)染色體）；以染色體組的形式成倍增加或減少， 實(shí)例：三倍體無(wú)子西瓜．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為人體在病毒（毒素）刺激下體溫調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值（正常生理狀態(tài)下為37℃），若體溫偏離這個(gè)值，人體會(huì)通過(guò)一定的調(diào)節(jié)過(guò)程使體溫恢復(fù)到調(diào)定點(diǎn)體溫。

（1）如圖1，當(dāng)流感病毒侵入人體后，能刺激機(jī)體細(xì)胞產(chǎn)生致熱性細(xì)胞因子作用于下丘腦，使體溫調(diào)定點(diǎn)上調(diào)至38.5℃，導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞興奮，通過(guò)傳出神經(jīng)傳出興奮,并分泌激素甲是__________。此調(diào)節(jié)過(guò)程與直接刺激__________（冷感受器/溫感受器）引發(fā)的全部調(diào)節(jié)過(guò)程接近，相關(guān)的體溫調(diào)節(jié)方式為__________調(diào)節(jié)。

（2）流感患者體溫持續(xù)維持38℃，此時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱量__________ (小于/等于/大于)散熱量�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)——瘦素。通過(guò)小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瘦素可以通過(guò)血腦屏障，然后與下丘腦特異性受體結(jié)合，把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號(hào)傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)攝食行為。圖2表示瘦素通過(guò)下丘腦發(fā)揮作用的過(guò)程，其中a-h表示神經(jīng)元，圖3為圖2中某局部模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（3）圖3中結(jié)構(gòu)④稱(chēng)為__________，興奮在圖3所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是__________（單向/雙向/無(wú)方向）的。

（4）瘦素通過(guò)血腦屏障到達(dá)下丘腦，通過(guò)一系列調(diào)節(jié)，從而抑制食欲，減少能量的攝取，達(dá)到減重的效果。此時(shí)飽中樞和攝食中樞的興奮性依次是__________（增強(qiáng)/減弱）。

（5）若當(dāng)圖2中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A，并引起圖3中③的抑制，則此時(shí)③處的膜電位是__________。

（6）突觸易受化學(xué)因素影響，如：毒扁豆堿可使突觸間隙中的Ach（乙酰膽堿）酯酶失去活性；肉毒桿菌毒素可阻斷Ach釋放；箭毒可與Ach受體強(qiáng)力結(jié)合，卻不能使離子通道開(kāi)放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致大腦皮層無(wú)感覺(jué)的是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。

分析下列敘述，正確的是（ ）

A.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)可以不相等

C.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

D.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)能表示酶活性高低的是（　　）

A.單位時(shí)間、單位體積內(nèi)反應(yīng)物的總量

B.一段時(shí)間后生成物的總量

C.一段時(shí)間后，一定體積中消耗的反應(yīng)物的量

D.單位時(shí)間內(nèi)、單位體積中反應(yīng)物的減少量或產(chǎn)物的增加量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中先后出現(xiàn)了如圖甲乙丙丁的幾個(gè)特定時(shí)期。下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖甲中，細(xì)胞的同源染色體之間會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)

B. 圖乙中，姐妹染色單體分離形成染色體

C. 圖丙中，染色體的復(fù)制正在進(jìn)行，著絲粒尚未分裂

D. 圖丁中，細(xì)胞的同源染色體分離，染色體數(shù)目減半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)線(xiàn)粒體分布、數(shù)量的下列敘述中，哪一項(xiàng)是不正確的

A.普遍存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中

B.動(dòng)物細(xì)胞比綠色植物細(xì)胞的線(xiàn)粒體數(shù)量多

C.生長(zhǎng)和代謝旺盛的細(xì)胞線(xiàn)粒體數(shù)量多

D.在細(xì)胞內(nèi)的需能部位線(xiàn)粒體比較集中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯(BR)是1970年首先從油菜花粉中提取的一種顯著促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的物質(zhì)，其廣泛存在于多種植物體中，對(duì)植物莖的伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂具有強(qiáng)烈促進(jìn)作用。由于其生理活性大大超過(guò)現(xiàn)有的五種激素，已被國(guó)際上譽(yù)為第六類(lèi)激素。

（1）結(jié)合題干信息回答，BR之所以能被稱(chēng)為植物激素，是因?yàn)樗哂?/span>__________等特點(diǎn)。

（2）為了探究BR能夠促進(jìn)植物莖的伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂的機(jī)理，科學(xué)家以綠豆上胚軸為材料，測(cè)定了DNA和RNA 的含量，結(jié)果如圖1。

經(jīng)BR處理后，圖1中的DNA和RNA含量顯著提高，可推測(cè)BR能夠促進(jìn)綠豆上胚軸的生長(zhǎng)，其機(jī)理是_______________________，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞分裂和莖的伸長(zhǎng)；RNA含量顯著升高，可能與BR提高了_____________酶的活性，而降低了RNA水解酶的活性有關(guān)。

（3）科研人員在黑暗條件下把BR合成缺陷突變體擬南芥的幼苗主根分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用放射性碳標(biāo)記的生長(zhǎng)素（IAA）處理主根，檢測(cè)BR對(duì)生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊�，�?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如圖2。據(jù)圖分析可知，標(biāo)記的生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸方向是______（單向/雙向）的，BR可以_____（促進(jìn)/抑制）生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，且對(duì)______（極性運(yùn)輸/非極性運(yùn)輸）的作用更顯著。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于正�；蛑幸粋�(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換，影響了血紅蛋白的結(jié)構(gòu)，最終導(dǎo)致紅細(xì)胞變?yōu)殓牭缎�。以下是該病的遺傳系譜圖(具陰影的個(gè)體是患者)，下列敘述不正確的是

A. 該病的遺傳方式屬于常染色體隱性遺傳

B. I-1和I-2再生一個(gè)患該病男孩的概率為1/8

C. Ⅱ-4是一個(gè)患該病的女性婚配后代患病概率為3/8

D. Ⅱ-3與一個(gè)家族無(wú)該病史的男性婚配后代不患該病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA分子中含有某限制酶的一個(gè)識(shí)別系統(tǒng)，用該限制酶切割該DNA分子，可能形成的 2個(gè)DNA片段是（ ）

A. ②④B. ②③④C. ①③④D. ③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案