【題目】回答下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的問(wèn)題:

(1)由于___________,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

(2)現(xiàn)有一種剛剛發(fā)現(xiàn)的新型動(dòng)物病毒,經(jīng)過(guò)鑒定發(fā)現(xiàn),其遺傳物質(zhì)和HIV—樣都是RNA。

①HIV侵入宿主細(xì)胞后,要利用宿主細(xì)胞中的原料及場(chǎng)所合成自身的RNA,請(qǐng)用箭頭和文字寫出該過(guò)程:___________;如果新發(fā)現(xiàn)的該病毒合成RNA的過(guò)程和HIV的過(guò)程不同,請(qǐng)用箭頭和文宇的形式寫出該過(guò)程:______________________。

②該新發(fā)現(xiàn)的病毒合成RNA的過(guò)程是否與HIV的相同?請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,要求寫出實(shí)驗(yàn)思路、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。______________________。

【答案】 大部分生物的遺傳物質(zhì)是DNA RNADNARNA RNARNA 實(shí)驗(yàn)思路:設(shè)法將病毒破碎獲取提取液,置于試管中,同時(shí)加入脫氧核苷酸、ATP并保持適宜的溫度和pH條件,一段時(shí)間后檢測(cè)有無(wú)DNA分子產(chǎn)生;實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如果試管中有DNA分子產(chǎn)生,則該病毒合成RNA的過(guò)程與HIV的相同;如果沒(méi)有DNA產(chǎn)生,則與HIV不同

【解析】試題分析:DNARNA都可以作為遺傳物質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA的生物有原核生物、真核生物及DNA病毒,RNA只能是部分RNA病毒的遺傳物質(zhì)。

(1)原核生物、真核生物及大部分病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì);

(2)①HIV遺傳物質(zhì)是RNA,且屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,它的繁殖先要逆轉(zhuǎn)錄得到DNA,再以DNA為模板進(jìn)而轉(zhuǎn)錄和翻譯,故HIV侵入宿主細(xì)胞后,利用宿主細(xì)胞中的原料及場(chǎng)所合成自身的RNA的過(guò)程總結(jié)為: RNADNARNA,如果新發(fā)現(xiàn)的該病毒合成RNA的過(guò)程和HIV的過(guò)程不同,則屬于能進(jìn)行RNA自我復(fù)制的病毒,過(guò)程總結(jié)為:RNARNA

②探究新發(fā)現(xiàn)的病毒合成RNA的過(guò)程是否與HIV的相同,區(qū)別就在于是否都需要逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。實(shí)驗(yàn)思路:設(shè)法將病毒破碎獲取提取液,置于試管中,同時(shí)加入脫氧核苷酸、ATP并保持適宜的溫度和pH條件,一段時(shí)間后檢測(cè)有無(wú)DNA分子產(chǎn)生;實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如果試管中有DNA分子產(chǎn)生,則該病毒合成RNA的過(guò)程與HIV的相同;如果沒(méi)有DNA產(chǎn)生,則與HIV不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,加入8%鹽酸的目的不包括

A. 改變細(xì)胞膜透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. 水解DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于等位基因的說(shuō)法,正確的是( )
A.豌豆的高莖基因D與矮莖基因d脫氧核苷酸的排序相同
B.有絲分裂過(guò)程中因?yàn)闊o(wú)同源染色體所以沒(méi)有等位基因
C.精原細(xì)胞在通過(guò)減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象
D.外界環(huán)境的影響不可能使人體產(chǎn)生新的等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述正確的是

A細(xì)胞中的水主要是結(jié)合水

B在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

C多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合

D蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組對(duì)基因型為EeXFXf的某動(dòng)物的切片進(jìn)行顯微鏡觀察,然后繪制了甲、乙、丙三幅細(xì)胞分裂示意圖(僅示部分染色體),圖丁表示細(xì)胞中該動(dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)若圖甲、乙、丙是一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂過(guò)程的三個(gè)時(shí)期示意圖,那么這三個(gè)時(shí)期發(fā)生的先后順序是__(填序號(hào))。簡(jiǎn)述有絲分裂和減數(shù)第一次分裂細(xì)胞中染色體的共同點(diǎn)有____________(寫出兩點(diǎn)即可)。

(2)圖甲中細(xì)胞的名稱是____________,圖丙中繪制了________條染色單體。圖乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是________________________

(3)圖丁中b階段染色體數(shù)目變化的原因是____________,同源染色體分離發(fā)生在____________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))階段。a過(guò)程與c過(guò)程的子細(xì)胞核DNA數(shù)不同的根本原因是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

存在于細(xì)胞壁而不存在于細(xì)胞膜的糖類

存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

A. 核糖、脫氧核糖、乳糖

B. 脫氧核糖、核糖、乳糖

C. 核糖、纖維素、糖原

D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某一家庭的某單基因遺傳病家系圖譜,相關(guān)分析正確的是

A. 該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B. 個(gè)體3與4婚配后代子女不會(huì)患病

C. 個(gè)體3攜帶致病基因的概率為2/3或1/2

D. 該遺傳病的發(fā)病率是20%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開水,水是構(gòu)成細(xì)胞的重要的無(wú)機(jī)化合物,它在細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水兩種形式存在。下列對(duì)生物體中的水描述錯(cuò)誤的是

A. 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水

B. 幼兒身體的含水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人

C. 種子曬干減少結(jié)合水以降低代謝

D. 植物老熟部分比幼嫩部分含水量低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A. 用①和②培育成⑤的過(guò)程中所采用的方法I和II分別稱為雜交和測(cè)交

B. 用③培育出④常用的方法III是花藥離體培養(yǎng)

C. 用③培育出⑥常用化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理

D. 圖中通過(guò)V獲得⑤的過(guò)程中所采用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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