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【題目】生物體內含Zn2+ 的酶最多，有七十多種酶的活性與Zn2+ 有關，缺乏Zn2+ 的生物就無法正常生活，這說明無機鹽（ ）

A. 對維持生物體的生命活動有重要作用

B. 對維持細胞形態(tài)有重要作用

C. 對維持酸堿平衡有重要作用

D. 對調節(jié)細胞內的溶液濃度有重要作用

【答案】A

【解析】分析題干信息可知，Zn2+與許多酶的活性有關，缺乏Zn2+的生物就無法正常生活。這說明無機鹽離子對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用，A正確；題干信息不涉及細胞形態(tài)的變化，B錯誤；題干信息不涉及酸堿平衡，C錯誤；題干信息不涉及細胞內的溶液濃度，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關真核生物基因表達的敘述中，正確的是（ ）

A. 基因表達過程所需的原料只有游離的氨基酸

B. 一般情況下，轉錄和翻譯可以同時進行

C. 參與翻譯過程的RNA均為單鏈結構，其內部不存在堿基配對

D. 基因表達過程是在RNA聚合酶等多種酶的參與下完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個由39個氨基酸形成的多肽，其中有4個谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽（ ）

A. 至少有39個肽鍵 B. 可能沒有游離氨基

C. 至少有5個游離羧基 D. 至多有36種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于性染色體的敘述，正確的是（ ）

A．性染色體上的基因都可以控制性別

B．性別受性染色體控制而與基因無關

C．女兒的性染色體必有一條來自父親

D．性染色體只存在于生殖細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說建立的過程是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，下列相關敘述正確的是（ ）

A. 細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物多樣性

B. 細胞及細胞學說是由虎克發(fā)現及最終建立的

C. 德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現者和命名者

D. 德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞過程。請據圖回答：

（1）圖A過程的全稱是__________。①的生理過程叫________，進行的場所是_______，進行的時間是細胞分裂的_____期。②的生理過程叫_____，進行的場所主要是_______。

（2）圖A中③的生理過程叫________，該過程需要在________的作用下才能進行。

④的生理過程叫__________，該過程的發(fā)現，說明RNA也可以作為生物的________。

（3）圖B所示的生理過程叫______，它對應于圖A中的_______（填序號），進行該過程的場所是_______。圖B中3是________，2是________，構成蛋白質的2有_________種。

（4）圖C是________，有________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答下列問題。

（1）以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細胞的是_____，屬于真核細胞的是_____。判斷的依據是_______________。

（2）甲細胞的核物質為__________，乙細胞核中的DNA分子存在于________上。

（3）由甲種細胞構成的生物為__________，由乙種細胞構成的生物為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng)，測得CO2和O2體積變化的相對值如圖。下列敘述正確的是

A．甲條件下，細胞呼吸的產物除CO2外，還有乳酸

B．乙條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

C．丁條件下，產物中的CO2全部來自線粒體

D．丙條件下，1mol葡萄糖分解產生的ATP最少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系如下圖所示。下列分析錯誤的是

A. 甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNA

C. 乙酶的化學本質為蛋白質

D. 乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變

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