(10分)某種山羊的有角和無角是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因控制(A基因決定有角、a 基因決定無角),F(xiàn)用多對(duì)純合的有角公羊和無角母羊雜交,得到足夠多的子一代,其中公羊全為有角,母羊全為無角。F1雌雄個(gè)體相互交配,在F2公羊中,有角:無角=3:1;F2母羊中,有角:無角=1:3。
(1)請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出合理的解釋:
①A和a基因位于 染色體上;
②在公羊中, 基因型決定有角, 基因型決定無角;母羊中, 基因型決定有角, 基因型決定無角;
(2)若上述解釋成立,F(xiàn)2無角母羊中的基因型及比例是
(3)為了驗(yàn)證(1)的解釋是否成立:讓無角公羊和F1中的多只無角母羊交配,若子代 ,則(1)的解釋成立。
(4)上述探究過程體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,叫做 。
(1)①常 ②AA和Aa aa AA Aa和aa
(2)Aa:aa=2:1
(3)公羊中,有角與無角比例為1:1;母羊全為無角
(4)假說-演繹法
【解析】(1)因?yàn)樵谧佣卸汲霈F(xiàn)了3:1的性狀分離,應(yīng)該是位于常染色體上,只是在公羊中AA和Aa決定有角,只有aa決定無角,而在母羊中AA決定有角,Aa和aa決定無角。
(2)F1中都是Aa,相互交配后,F(xiàn)2中母羊無角的基因型及比例是Aa:aa=2:1。
(3)相當(dāng)于測(cè)交,如果公羊中,有角與無角比例為1:1;母羊全為無角,則假設(shè)正確。
(4)運(yùn)用的方法是假說-演繹法,即提出問題→作出假設(shè)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)→得出結(jié)論。
考點(diǎn):本題考查遺傳相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和應(yīng)用能力。
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科目:高中生物 來源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二期中練習(xí)卷A(解析版) 題型:綜合題
某種山羊的有角和無角是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)位于常染色體上的基因控制(A基因決定有角.a 基因決定無角)。現(xiàn)用多對(duì)純合的有角公羊和無角母羊雜交,得到足夠多的子一代,其中公羊全為有角,母羊全為無角。F1雌雄個(gè)體相互交配,在F2公羊中,有角:無角=3:1;F2母羊中,有角:無角=1:3。
(1)請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出合理的解釋:
①這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循?????????????? 定律;
②相同的基因型在公羊和母羊中的表現(xiàn)型可能不同:在公羊中,???????? ? 基因型決定有角,??????????? 基因型決定無角;母羊中,??????? 基因型決定有角,?????????? 基因型決定無角;
(2)若上述解釋成立,F2無角母羊中的基因型及比例是??????????????????????? 。
(3)為了驗(yàn)證(1)的解釋是否成立:
讓無角公羊和F1中的多只無角母羊交配,若子代 ??????????????????? ,則(1)的解釋成立。
(4)上述探究過程體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,叫做????????????? 。
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科目:高中生物 來源:2014屆貴州遵義四中高三第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)某種山羊的有角和無角是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因控制(A基因決定有角、a 基因決定無角),F(xiàn)用多對(duì)純合的有角公羊和無角母羊雜交,得到足夠多的子一代,其中公羊全為有角,母羊全為無角。F1雌雄個(gè)體相互交配,在F2公羊中,有角:無角=3:1;F2母羊中,有角:無角=1:3。
(1)請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出合理的解釋:
①A和a基因位于 染色體上;
②在公羊中, 基因型決定有角, 基因型決定無角;母羊中, 基因型決定有角, 基因型決定無角;
(2)若上述解釋成立,F(xiàn)2無角母羊中的基因型及比例是 。
(3)為了驗(yàn)證(1)的解釋是否成立:讓無角公羊和F1中的多只無角母羊交配,若子代 ,則(1)的解釋成立。
(4)上述探究過程體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,叫做 。
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