【題目】下圖是牛胚胎移植示意圖，請回答相關(guān)問題：

（1）牛胚胎移植過程中，分娩產(chǎn)生的犢牛的遺傳物質(zhì)來自______________。移植前可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的____________進行胚胎分割，實現(xiàn)同卵多胎。

（2）從供體母牛子宮內(nèi)收集胚胎的方法叫___________，其生理學基礎(chǔ)是_______________。

（3）一頭良種犢牛成年后腎功能異常，治療方式選擇器官移植，為避免發(fā)生免疫排斥，可通過__________技術(shù)獲得其胚胎干細胞，再誘導分化成相應(yīng)組織、器官，然后進行移植。

【答案】 供體公牛和母牛 桑椹胚或囊胚 沖卵 早期胚胎未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，處于游離狀態(tài) 體細胞核移植

【解析】試題分析：牛胚胎移植過程如下圖所示：

（1）由圖可知，被移植入受體母牛的受精卵的遺傳物質(zhì)來自供體公牛和母牛，且供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受受體母牛的影響，故犢牛的遺傳物質(zhì)來自供體公牛和母牛。采用機械方法將早期胚胎切割2等份、4等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)叫胚胎分割。桑椹胚至囊胚的發(fā)育過程中，細胞開始分化，但其全能性仍很高，均可用于胚胎分割。

（2）從供體母牛子宮內(nèi)收集胚胎的方法叫沖卵，其生理學基礎(chǔ)是早期胚胎未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，處于游離狀態(tài)。

（3）體細胞核移植是動物細胞工程技術(shù)的常用技術(shù)手段，即把體細胞核移入去核卵母細胞中，使其發(fā)生再程序化并發(fā)育為新的胚胎，這個胚胎最終發(fā)育為動物個體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)前診斷能有效預防遺傳病產(chǎn)生和發(fā)展。下列不屬于產(chǎn)前診斷的是（ ）

A．胎兒羊水檢査 B．孕婦血細胞檢查

C．嬰兒體檢 D．認孕婦B超檢查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯誤的是：（ ）

A. 生成與回流的組織液中氧氣的含量相等

B. 組織液不斷生成與回流，并保持動態(tài)平衡

C. 血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管動脈端進入組織液

D. 組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管靜脈端進入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物的細胞顯微鏡下觀察結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

(1)該細胞是在__________ 顯微鏡下觀察，稱為細胞的_______________結(jié)構(gòu)。

(2)太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[　　]______中進行的光合作用后，才能進入生物界。

(3)此細胞若進行有絲分裂，分裂時與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[　　]________。

(4)在細胞內(nèi)反復折疊增加細胞內(nèi)膜面積的是[ ]__，⑤依靠____________增加其內(nèi)的膜面積，④依靠________增加其內(nèi)的膜面積。

(5)圖中無膜的細胞器是[　　]________。

(6)若該細胞是某植物的根尖分生區(qū)細胞，該細胞中不應(yīng)該具備的結(jié)構(gòu)是[_____]和[_____]。

若該細胞是動物細胞，不該具備的細胞器是[_____]和[_____]，應(yīng)該增添的細胞器是________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用農(nóng)作物秸稈為原料可生產(chǎn)乙醇，生產(chǎn)過程中可采用微生物將秸稈水解或用酶水解，其主要技術(shù)流程如下圖所示，下列相關(guān)說法錯誤的是

A. 酒精發(fā)酵前需對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌

B. 過程①加入的是葡萄糖苷酶

C. 酒精發(fā)酵接種的酵母菌需在無氧條件下發(fā)酵

D. 可用剛果紅染色法篩選過程①所需的纖維素分解菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是

A．環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B．種間關(guān)系不會影響環(huán)境容納量的大小

C．理想條件下，種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后停止增長

D．自然條件下，植食動物的環(huán)境容納量隨季節(jié)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c)，請根據(jù)表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點正確的一組是

細菌在含有氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長情況

細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長情況

①

能生長

能生長

②

能生長

不能生長

③

不能生長

能生長

A. ①是c，②是b，③是a B. ①是a和b，②是a，③是b2

C. ①是a和b，②是b，③是a D. ①是c，②是a，③是b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除小白鼠的垂體后，其血液中（ ）

A. 生長激素減少，甲狀腺激素減少

B. 生長激素減少，甲狀腺激素增加

C. 生長激素增加，甲狀腺激素增加

D. 生長激素增加，甲狀腺激素減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科學家利用人的α-抗胰蛋白酶基因培育轉(zhuǎn)基因羊的過程，據(jù)圖回答下列問題。

（1）獲得目的基因有許多方法，圖中A到B獲得大量目的基因的方法___________，該技術(shù)擴增目的基因的前提是要有一段已知___________序列，以便根據(jù)這一序列合成___________。

（2）圖中B到C的過程屬于基因工程操作程序中的___________，1處表示___________，是一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因首端，是___________酶識別結(jié)合的部位，有了它才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。

（3）C到D過程采用最多的方法是___________，受體細胞D通常是___________。

（4）D到E，E到F分別使用的技術(shù)是___________、___________。

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