符合“有甲的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞,植物細(xì)胞不一定有甲”,其中的甲可代表( 。
A、細(xì)胞壁B、高爾基體
C、葉綠體D、中心體
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體,但是不是所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體,如植物不見光部位的細(xì)胞不含葉綠體.
解答: 解:A、細(xì)菌、真菌、植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁,A錯誤;
B、高爾基體在動植物細(xì)胞中都存在,只是在動植物細(xì)胞中的功能不同而已,B錯誤;
C、有葉綠體的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞,植物細(xì)胞不一定有葉綠體,C正確;
D、動物細(xì)胞核低等植物細(xì)胞都具有葉綠體,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),認(rèn)真審題,從題干中獲取有效信息是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞有絲分裂中期的特點(diǎn)是( 。
A、著絲點(diǎn)分裂,兩個染色單體分離
B、四分體排列在細(xì)胞的中央
C、著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞的赤道板上
D、紡綞絲收縮,染色體向兩極移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

桃、迎春等植物在春天葉未長出時先開花,此時植物需要的能量主要來自( 。
A、上一年貯存在植物體中的營養(yǎng)物質(zhì)
B、春天植物從土壤中吸收的有機(jī)肥料
C、花瓣進(jìn)行光合作用合成的有機(jī)物
D、春天植物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中不屬于真核生物的是( 。
①大腸桿菌   ②顫藻     ③酵母菌     ④衣藻.
A、①②B、①②③
C、②③④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、O2和CO2以圖中d的方式通過細(xì)胞膜
B、圖中A、C都能運(yùn)動,而B一般不能運(yùn)動
C、圖中e可表示葡萄糖進(jìn)入口腔上皮細(xì)胞的過程
D、被動運(yùn)輸過程有時也需要A的參與,H2O可以通過c進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,回答:(括號內(nèi)填標(biāo)號,橫線上填文字)
(1)此圖是
 
細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)葉、花、果實(shí)的顏色,除綠色外,其他顏色大都由[
 
]
 
中的色素所產(chǎn)生.
(3)若此細(xì)胞為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的細(xì)胞器[
 
]
 

(4)結(jié)構(gòu)④為
 
,在動物細(xì)胞中的功能為
 
,在植物細(xì)胞有絲分裂時,與
 
形成有關(guān).
(5)⑥的生理功能是
 
.可以將
 
轉(zhuǎn)換為化學(xué)能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

夏季酷暑時分,在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用(  )
A、果汁B、牛奶
C、淡鹽水D、純凈水

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成染色質(zhì)的主要物質(zhì)是( 。
A、蛋白質(zhì)和DNA
B、蛋白質(zhì)和RNA
C、DNA和RNA
D、DNA和脂類

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法中,不正確的是( 。
A、不同生物的蛋白質(zhì)種類是相同的
B、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N等元素
C、每個蛋白質(zhì)分子都含有一條或幾條肽鏈
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的差異性是其功能多樣性的原因之一

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同步練習(xí)冊答案