(15分)回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的題目:

     I為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。

    

 據(jù)圖回答:

     (1) 首次注射中,②~⑤號(hào)家兔出現(xiàn)低血糖癥狀,說明胰島素具有               的作用。

     (2) 二次注射后,血糖濃度最先恢復(fù)的是          號(hào)家兔,恢復(fù)最慢的是              號(hào)家兔。

     (3) ③、④號(hào)家兔在二次注射后都出現(xiàn)血糖濃度恢復(fù)的現(xiàn)象,說明腎上腺素和胰高血糖素具有               的關(guān)系。

  (4) 如果對(duì)②號(hào)家兔二次注射的葡萄糖過多,會(huì)出現(xiàn)糖尿的現(xiàn)象,是否可以

  說該兔患有糖尿癥?                                               

Ⅱ.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式;請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1) 神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式是圖          。細(xì)胞合成的神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)過              加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,該過程依賴于細(xì)胞膜的          性。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起反應(yīng),受體的化學(xué)本質(zhì)是               。

(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)是           ,原因是                         、。

(3) 性激素的傳輸方式是圖              。性激素分泌過多時(shí)會(huì)抑制                  的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式叫               

 

【答案】

I(1) 降低血糖濃度(2分)   

  (2) ②(1分)  ⑤(1分)     (3) 協(xié)同 (1分)

  (4) 不能,因?yàn)樘悄虬Y的病因是胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌減少所致(2分)

1I(1) ②(1分)  高爾基體(1分)   流動(dòng)(1分) 糖蛋白(1,分)

  (2 ) 單向(1分)  神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜(2分)

  (3) ①(1分)    下丘腦(1分)    垂體(1分)    反饋調(diào)節(jié)(1分)

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:福建省寧德三縣市一中2010屆高三第二次聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題

(15分)回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的題目:
I為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。

據(jù)圖回答:
(1) 首次注射中,②~⑤號(hào)家兔出現(xiàn)低血糖癥狀,說明胰島素具有              的作用。
(2) 二次注射后,血糖濃度最先恢復(fù)的是         號(hào)家兔,恢復(fù)最慢的是             號(hào)家兔。
(3) ③、④號(hào)家兔在二次注射后都出現(xiàn)血糖濃度恢復(fù)的現(xiàn)象,說明腎上腺素和胰高血糖素具有              的關(guān)系。
(4) 如果對(duì)②號(hào)家兔二次注射的葡萄糖過多,會(huì)出現(xiàn)糖尿的現(xiàn)象,是否可以
說該兔患有糖尿癥?                                               
Ⅱ.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式;請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1) 神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式是圖         。細(xì)胞合成的神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)過             加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,該過程依賴于細(xì)胞膜的         性。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起反應(yīng),受體的化學(xué)本質(zhì)是              。
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)是          ,原因是                        、。
(3) 性激素的傳輸方式是圖             。性激素分泌過多時(shí)會(huì)抑制                的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式叫               。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山西忻州高三第二次四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8)回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題

Ⅰ.(1)科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn),植物總是表現(xiàn)出頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象,此現(xiàn)象叫做???????????? ,這是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的???????? 逐漸向下運(yùn)輸在側(cè)芽部位積累,從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。在此過程中該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是________。

2)蘆葦是主要的造紙?jiān),如果在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的??????????? 處理,就可使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加50﹪左右。

Ⅱ.下圖表示果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育成熟過程中的植物激素變化情況

1)由圖可知,果實(shí)幼果快速生長(zhǎng)時(shí)期,除了生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)外,____________也具有這樣的作用。果實(shí)成熟過程中,含量升高的激素有???????????????? 。

2)由圖可知,整個(gè)果實(shí)發(fā)育、成熟過程中激素的變化說明,植物正常的生長(zhǎng)發(fā)育是______的結(jié)果。

3)研究者用生長(zhǎng)素類似物處理細(xì)胞,得到結(jié)果如下表,據(jù)此分析生長(zhǎng)素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是_______________。

 

 

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)回答下列關(guān)于生長(zhǎng)素的問題:

Ⅰ(5分).(1)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是 ___________ c/mol·L-1。

(2)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是______________.

(3)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素的濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效   應(yīng)是_________________________.

(4)水平放置的根,具有向重力性生長(zhǎng)的現(xiàn)象, 有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長(zhǎng)素的分布不同外,在近地側(cè)同時(shí)也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程是由______                   __作用的結(jié)果。

(5)科學(xué)家在研究生長(zhǎng)素時(shí),將帶有尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘(a)和除去尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘(b)置于單側(cè)光下,結(jié)果a彎向光源生長(zhǎng),b不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________________________________________________________。

Ⅱ(5分).根據(jù)有關(guān)知識(shí)分析下圖并回答相關(guān)問題:

(1)圖中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量情況為        

(2)造成A、B瓊脂塊上生長(zhǎng)素含量差異的原因是______________。

(3)若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤上,光照保持不變,則生長(zhǎng)素的含量狀況為A  B。

(4)若將乙裝置C瓊脂塊切下,放在已經(jīng)切去尖端的玉米胚芽鞘上端,在玉米胚芽鞘的下端放置一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊E,過一段時(shí)間檢測(cè),E_________(含有、不含有)生長(zhǎng)素,若將切去頂端的玉米胚芽鞘倒置,重復(fù)丙實(shí)驗(yàn),E中沒有生長(zhǎng)素,說明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是單方向的,稱為_____________運(yùn)輸。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

39.【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)

回答下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的問題:

(1)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定的產(chǎn)物,很多都是中華民族的傳統(tǒng)食品。請(qǐng)將下列微生物與對(duì)應(yīng)的發(fā)酵產(chǎn)物聯(lián)系起來:

①乳酸菌  ②根瘤菌  ③藍(lán)藻  ④醋酸菌  ⑤毛霉  ⑥酵母菌  ⑦大腸桿菌  ⑧曲霉

制作果酒、果醋、腐乳、泡菜對(duì)應(yīng)的微生物依次是__________________(填相應(yīng)序號(hào));

其中泡菜制作的原理是(用反應(yīng)式表示):__________________。

(2)在培養(yǎng)基的配制過程中,具有如下步驟:①溶化 ②調(diào)pH、奂用奕、馨、莘盅b、薹Q量正確的順序?yàn)?u>__________________;倒平板操作中,平板冷凝后,要將平板倒置,其主要原因是__________________

(3)菊花的組織培養(yǎng)中要求無菌操作的目的是__________________,在愈傷組織形成過程中常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基,并且需要添加__________________;愈傷組織分化成根和芽,再由芽發(fā)育成葉和莖,這一過程稱為__________,此過程__________________(填“需要”或“不需要”)光照。

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