【題目】下圖甲表示大豆種子在適宜萌發(fā)的條件下,鮮重的變化情況及對(duì)應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化,圖乙表示該大豆種子萌發(fā)時(shí)干重的變化情況,經(jīng)檢測(cè)大豆種子脂肪含量到第10天時(shí)減少了90%。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),圖甲中在第Ⅱ階段,種子呼吸產(chǎn)生CO2的量大大超過(guò)O2的消耗量,此時(shí)種子的呼吸方式有_________________________,在第Ⅲ階段種子O2的吸收速率超過(guò)CO2的釋放速率,其原因是細(xì)胞的呼吸底物中可能還有________________等物質(zhì)。
(2)圖乙中,4-6天,導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是________(填“C”、 “N”或者“O”)。理由是________________________________________________。
(3)圖乙中第___________天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。
【答案】 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 脂肪 0 種子萌發(fā)時(shí)脂肪轉(zhuǎn)化為糖類,糖類含氧量比脂肪高 10
【解析】【試題分析】
本題以種子萌發(fā)時(shí)的代謝為線索,考查細(xì)胞代謝的相關(guān)知識(shí),意在考查考生獲取信息、利用信息及所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。需要考生明確細(xì)胞呼吸類型的判斷方法、糖類和脂肪在元素組成上的差別、光合作用和呼吸作用強(qiáng)度大小的判斷等知識(shí)點(diǎn),然后再結(jié)合題意和從題圖獲取的信息對(duì)各小題進(jìn)行分析作答。
(1)消耗氧氣說(shuō)明進(jìn)行了有氧呼吸,但產(chǎn)生的CO2量大大超過(guò)O2的消耗量,說(shuō)明同時(shí)也進(jìn)行了無(wú)氧呼吸;脂肪含氧少,代謝消耗的氧氣多,而且此階段脂肪的含量下降得比較多,故可推知第Ⅲ階段種子細(xì)胞的呼吸底物中可能還有脂肪等物質(zhì)。
(2)第4-6天時(shí),萌發(fā)的種子不能進(jìn)行光合作用,種子干重增加只有可能是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化造成的。大豆種子脂肪含量到第10天時(shí)減少了90%,可推知種子萌發(fā)時(shí)脂肪轉(zhuǎn)化為糖類,而糖類含氧量比脂肪高,所以導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是O。
(3)4-6天萌發(fā)的種子干重雖然增加,但是還沒(méi)有長(zhǎng)出綠葉,不能進(jìn)行光合作用,從第10天開(kāi)始,萌發(fā)的種子干重再次增加,是因?yàn)橹参锏墓夂献饔盟俾书_(kāi)始大于呼吸作用速率。因此圖乙中第10天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中共有_________條食物鏈,北極狐占有________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)北極地區(qū)的動(dòng)物在不同季節(jié)一般都有換羽(毛)的習(xí)性,這是它們受到__________(填“物理”“化學(xué)”或“行為”)信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征,是長(zhǎng)期___________的結(jié)果。
(3)假如北極狐的食物1/2來(lái)自雷鳥(niǎo),1/8來(lái)自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ,若不考慮其他變化的影響,則植物增加的能量為______kJ。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①生活在山洼草叢中的昆蟲(chóng)
②某一湖泊中的全部生物
③釀制葡萄酒時(shí)發(fā)酵罐中的酵母菌
④一片果園及其中的全部生物
A.①②④ B.②③④
C.③②① D.③②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液,幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落,把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng),長(zhǎng)出的菌落全是白色的,這種變異是( 。
A. 染色體變異B. 基因重組C. 人工誘變D. 自然突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題
(1)根據(jù)苯丙氨酸代謝途徑示意圖,某患兒缺乏酶________(填序號(hào))患上苯丙酮尿癥,此病診斷的方法是患兒的尿液是否含有過(guò)多的_____________________。
(2)根據(jù)該圖有人認(rèn)為缺少酶①時(shí),一定會(huì)患白化病。你認(rèn)為是否正確_______(填“正確”或“不正確”),并說(shuō)明理由_________________________________。
(3)由上述實(shí)例可以看出基因通過(guò)控制_____________________進(jìn)而控制生物的性狀。
(4)若控制酶①合成的基因發(fā)生變異,會(huì)引起多個(gè)性狀改變;尿黑酸癥(尿黑酸在人體內(nèi)積累使人尿液中含有尿黑酸)與圖中幾個(gè)基因都有代謝聯(lián)系。這說(shuō)明____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)早出現(xiàn)的漫天黃塵向人們敲響了警鐘。專家就此提出:頻率加快、間隔變短、強(qiáng)度增大將成為今后沙塵暴的新動(dòng)向。下列敘述中正確的是
①與人為的高強(qiáng)度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān),如對(duì)沙漠邊緣荒地的開(kāi)墾 ②沙塵暴強(qiáng)度不斷增大是土地沙漠化的大面積擴(kuò)展的標(biāo)志 ③要抑制破壞該地區(qū)植被的各種活動(dòng) ④植樹(shù)、種草、加大防護(hù)林的建設(shè)和提高西北地區(qū)的森林覆蓋率,是防沙的最好途徑 ⑤生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境
A.① B.②③④ C.②③⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面對(duì)四種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)特征的部分描述,哪一種結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)
A. 線粒體的棒狀結(jié)構(gòu) B. 兩個(gè)中心粒的相互垂直結(jié)構(gòu)
C. 葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu) D. 高爾基體的單層膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)推理不正確的是
A.隱性性狀的個(gè)體是純合體 B.隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體
C.顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定 D.后代全為顯性,則雙親必為顯性純合體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為基因型AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某種二倍體動(dòng)物的兩個(gè)正處在分裂狀態(tài)的細(xì)胞。下列說(shuō)法正確的是
A. 兩個(gè)細(xì)胞所屬的分裂方式相同
B. 兩個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)和同源染色體對(duì)數(shù)相同
C. 兩個(gè)細(xì)胞中A、a基因的位置異常,其原因相同
D. 兩個(gè)細(xì)胞發(fā)生了相同類型的可遺傳變異
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