下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分不具有極性的是(單選1分)

A、微管    B、微絲    C、應(yīng)力纖維    D、中間絲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：全國教育先進(jìn)省市高考模擬試卷與解題指導(dǎo) 生物 題型：013

為了檢測麥種的質(zhì)量，將麥種100粒浸入紅墨水中，2h后用刀片縱剖開，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95％胚被染紅32％。因而斷定麥種發(fā)芽率太低不宜作種。比較下列對此檢測原理的最正確的解釋是

[　　]

A．胚和胚乳都具有選擇透過性膜，細(xì)胞不需要的色素即不會被吸附和吸收

B．胚如果是活細(xì)胞對紅色素就不會被選擇吸收

C．胚乳沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要成分是淀粉，可吸附色素

D．胚乳的活細(xì)胞少，對色素不具選擇吸收作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆湖南省高一年級下學(xué)期第三次階段性考試生物試卷 題型：選擇題

下列說法正確的是

A.如果把細(xì)胞搗碎，細(xì)胞將死亡，病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒將失去活

性，這說明細(xì)胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學(xué)成分

B.所有生物的細(xì)胞都有DNA，說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性

C.藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

D.真核細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA，原核細(xì)胞擬核中含有DNA體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆河北省高一第二次月考生物試卷 題型：選擇題

為了檢測麥種的質(zhì)量，將麥種100粒浸入紅墨水中，2h后用刀片縱剖開，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95%，胚被染紅32%，因而斷定麥種發(fā)芽率太低不宜作種。下列對此檢測原理的解釋最正確的是(　　)

A．胚和胚乳都具有選擇透過性，細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不會被吸附和吸收

B．胚如果是活細(xì)胞，紅色素就不會被選擇吸收

C．胚乳沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要成分是淀粉，可吸附色素

D．胚乳的細(xì)胞膜，對色素不具選擇吸收作用          

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆山東省高一第三次月考生物試卷 題型：選擇題

下圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列說法中不正確的是                    

A．圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜

B．在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)部，可以合成蛋白質(zhì)

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜為細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成成分

D．若研究該激素的生理功能，可以采用注射法而不能采用飼喂法

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省瀏陽一中高一年級下學(xué)期第三次階段性考試生物試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A．如果把細(xì)胞搗碎，細(xì)胞將死亡，病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒將失去活
性，這說明細(xì)胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學(xué)成分
B．所有生物的細(xì)胞都有DNA，說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性
C．藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
D．真核細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA，原核細(xì)胞擬核中含有DNA體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案