【題目】甲圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,乙圖表示在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,分析回答下列問題。

1)碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以_________________形式進行循環(huán)的。

2PM 25及霧霾的形成主要與圖中_________________(填數(shù)字)過程有關(guān)

3)圖甲中的動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_________________,有利于植物的傳粉和種子的傳播等。

4)乙圖中A表示_________________的能量。圖中d代表的含義是_________________。

5)若圖中綠色植物固定的太陽能為100 kJ,理論上該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最多可得到能量是__________kJ

6)次級消費者能依據(jù)氣味捕食初級消費者,說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用有_________________。

【答案】CO2 加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 初級消費者同化 初級消費者的遺體、殘骸 4 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

【解析】

圖甲中①為光合作用,②為攝食,③為動、植物的呼吸作用,④為分解者的分解作用,⑤為化石燃料的燃燒;根據(jù)消費者的攝入量=同化量+糞便、同化量=呼吸作用的散失+用于自身生長、發(fā)育繁殖的能量可知,圖乙中 AB、C 分別表示初級消費者同化量、用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量、呼吸散失的能量,且A=B+C。生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用主要體現(xiàn)在:個體生命活動的正常進行,離不開信息的傳遞;生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞;信息還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

1)碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以CO2的形式進行循環(huán)的。

2PM 25及霧霾的形成主要與圖中⑤為化石燃料的燃燒過程有關(guān)。

3)圖甲中的動物是消費者,消費者在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播等。

4)據(jù)分析可知,乙圖中A表示初級消費者同化的能量。圖中d代表的含義是初級消費者的遺體、殘骸。

5)若圖中綠色植物固定的太陽能為100 kJ,綠色植物屬于第一營養(yǎng)級,次級消費者屬于第三營養(yǎng)級,則理論上該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最多可得到能量是100×20%×20%=4kJ。

6)次級消費者能依據(jù)氣味捕食初級消費者,說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種廣泛使用的除草劑(含氮有機物)在土壤中不易被降解,長期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑的細菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明)。

1)制備土壤浸出液時,為避免菌體濃度過高,需將浸出液進行稀釋處理,F(xiàn)有一升土壤浸出液,用無菌吸管吸取1 mL液樣至盛有9 mL無菌水的試管中,依次稀釋103稀釋度。各取01 mL已稀釋103倍的水樣分別涂布到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、5657,則每升原土壤浸出液樣中菌體數(shù)為_____ 。

2)要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從用途方面來看,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點是_____

3)接種技術(shù)的核心是_____ 。培養(yǎng)時,只有很少菌落出現(xiàn),大部分細菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是_____ 或有氧條件抑制了這些細菌的生長。

4)在培養(yǎng)基上形成的菌落中,無透明圈菌落利用的氮源主要是_____ ,有透明圈菌落利用的氮源主要是_____ ,據(jù)此可篩選出目的菌。實驗結(jié)果如圖顯示的AE五種菌株中,_____ 是最理想菌株。

可將選取的所需菌種利用_____ 的方法長期保存。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吸食毒品會嚴重危害人體健康,破壞人體的正常生理機能。中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎賞通路”,通過多巴胺興奮此處的神經(jīng)元,傳遞到腦的“獎賞中樞”使人感到愉悅,因而多巴胺被認為是引發(fā)“獎賞”的神經(jīng)遞質(zhì)。目前可卡因是最強的天然中樞興奮劑,吸毒者把可卡因稱作“快樂客”。圖1是神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺的釋放和轉(zhuǎn)運機理,MNDA為細胞膜上的結(jié)構(gòu)。研究表明,毒品可卡因能干擾多巴胺的回收,并導(dǎo)致體內(nèi)T細胞數(shù)目下降,請據(jù)圖分析回答下列問題:

1MNDA的作用是_____________________________。

2)由圖1可知可卡因的作用機理是__________,導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量___________,從而增強并延長對腦的刺激,產(chǎn)生“快感”。這一過程可以用圖2_________(填“x”“y”或“z”)曲線表示。

3)吸毒成癮的原因可能是:長期吸食可卡因,使突觸后膜上的MNDA_________(填“增多”、“減少”或“不變”),一旦停止吸食,突觸后膜的多巴胺作用效應(yīng)會減弱,吸毒者需要吸入更大劑量的毒品,從而造成對毒品的依賴。吸毒“癮君子”未吸食毒品時,精神萎靡,體內(nèi)__________(激素)的含量減少。

4)吸食可卡因的吸毒者容易受細菌、病毒感染而患病,原因是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)實踐中需注意控制環(huán)境溫度,避免低溫和高溫對光合作用的不利影響,創(chuàng)造植物生長發(fā)育的最適溫度環(huán)境,達到穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。黃瓜植株光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。回答下列問題:

1)適合黃瓜植株生長的最適溫度是____________。該溫度_____________(填“是”“不是”或“不一定是”)黃瓜植株光合作用的最適溫度。

2)在低于10℃條件下,黃瓜植株的光合速率明顯下降,可能的原因是______

A.葉綠體中類囊體薄膜結(jié)構(gòu)受損,H2O的光解速率下降

B.暗反應(yīng)所需酶的活性降低,CO2的固定和C3的還原受阻

C.低溫抑制根毛細胞通過主動運輸吸收水分,造成葉片水分虧缺和氣孔關(guān)閉

D.光合產(chǎn)物運輸速率降低,在葉綠體基質(zhì)中積累會抑制暗反應(yīng)

E.植物吸收更多光能以抵御寒冷,導(dǎo)致光反應(yīng)可利用的光能減少

3)通過“溫度對光合作用和呼吸作用的影響曲線”分析,指導(dǎo)菜農(nóng)在溫室栽培中可以通過___________________________措施來使黃瓜達到增產(chǎn)的效果。

4)科研工作者在指導(dǎo)菜農(nóng)進行大棚種植時,給出上圖對菜農(nóng)進行科普講座,在其他條件適宜情況下,請你幫助菜農(nóng)設(shè)計實驗驗證適合黃瓜植株生長發(fā)育的最適溫度,請簡要寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果。

實驗思路:__________________________________。

預(yù)期結(jié)果:___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高濃度CO2對水稻光合作用的影響,科研人員測定了兩種CO2濃度下處于抽穗期水稻凈光合作用速率在不同時間的變化,由圖示可以得出(

A.1130之前,限制水稻光合作用的主要環(huán)境因素只有光照強度

B.1530時,兩種環(huán)境下水稻有機物的生成量小于消耗量

C.在曲線時間內(nèi),高濃度CO2條件下相比環(huán)境濃度CO2條件下光反應(yīng)產(chǎn)生[H]的速率快

D.在曲線時間內(nèi),高濃度CO2條件下的三碳化合物的生成速率大于環(huán)境濃度CO2條件下的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將剛采摘的新鮮藍莓分成兩等份,一份用高濃度的CO2處理48 h后,貯藏在溫度為1 ℃的冷庫內(nèi),另一份則始終在1 ℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采摘后算起每10天取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列有關(guān)分析錯誤的是( )

A.比值大于1,表明藍莓既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸

B.20CO2處理組藍莓產(chǎn)生的乙醇量低于對照組

C.40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.為抑制藍莓貯藏時的無氧呼吸,貯藏前可用高濃度的CO2處理一定時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,據(jù)圖分析不合理的是(

A.實驗結(jié)果CE瓶都變渾濁,可以證明酵母菌是兼性厭氧菌

B.實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度

C.在相同時間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同

D.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中的CO2

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【題目】Ⅰ.如圖1表示pHa-淀粉酶活性的影響,圖2表示在最適溫度及pHba-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時間的變化。預(yù)期正確的是________

A.若增加a-淀粉酶的量,則d點不移動,e點上移

B.若將pH先調(diào)整為c,再調(diào)整回b,則d、e點不移動

C.若將溫度升高5℃,則d點右移、e點不移動

D.若將pH調(diào)整為a,則d點右移,e點下移圖

Ⅱ.某興趣小組為探究不同溫度對酶活性的影響(反應(yīng)物充足),甲、乙、丙、丁各加入了1單位的淀粉酶,分別反應(yīng)一段時間后測定淀粉的剩余量,實驗結(jié)果如圖所示。回答下列問題。

1)該實驗的自變量是________。酶的活性可以用________的比值來表示,該種淀粉酶的最適溫度在________(范圍)。

2)該實驗的設(shè)計思路是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙分別表示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是(

A.甲、乙過程都遵循堿基互補配對原則,但兩過程的場所、原料均不同

B.甲、乙兩過程中均以DNA的兩條鏈為模板

C.甲、乙兩過程中酶作用機理相同,是可以相互替換的

D.甲過程最終形成的兩個產(chǎn)物是相同的,乙過程所產(chǎn)生的圖示兩個產(chǎn)物是不同的

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