【題目】糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)的敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞膜上部分糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白
B. 磷脂具有生物學(xué)活性,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用
C. 蔗糖、淀粉和纖維素的基本組成單位都是葡萄糖
D. 等質(zhì)量的淀粉和脂肪徹底氧化分解釋放的能量相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌和病毒最明顯的區(qū)別是( )
A. 有無(wú)成形的細(xì)胞核
B. 有無(wú)細(xì)胞壁
C. 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D. 有無(wú)遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下,測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.植物乙比植物甲對(duì)CO2濃度更敏感
B.當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等
C.d點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D.適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,b點(diǎn)將向右移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,正確的是( )
A. 普通光學(xué)顯微鏡觀察時(shí)都需要染色
B. 都含有DNA、核糖體和雙層膜結(jié)構(gòu)
C. 外膜的蛋白質(zhì)含量都高于內(nèi)膜
D. ATP和[H]的合成都在基質(zhì)中完成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是( )
待測(cè)物質(zhì) | 檢測(cè)試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | |
① | 葡萄糖 | 蘇丹Ⅳ | 紅色 |
② | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
③ | 淀粉 | 斐林試劑 | 藍(lán)色 |
④ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A. ①③ B. ②③
C. ①④ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是通過(guò)動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)研究.據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)上圖單克隆抗體的制備過(guò)程中,運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞工程中的和兩大技術(shù).
(2)過(guò)程①類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的核心步驟過(guò)程,過(guò)程②的實(shí)質(zhì)是 .
(3)Y、Z細(xì)胞的名稱分別是、 .
(4)過(guò)程③誘導(dǎo)細(xì)胞融合的生物因素是 , 細(xì)胞融合后還需要用培養(yǎng)基篩選獲得Z細(xì)胞.
(5)Z細(xì)胞還需經(jīng)過(guò)體外克隆化培養(yǎng)和才能獲得大量產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞.體外培養(yǎng)Z細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液中通常加入等天然成分,將其置于95%空氣加5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是 .
(6)經(jīng)過(guò)上述過(guò)程獲得的單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過(guò)現(xiàn)代生物工程技術(shù)成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株﹣抗蟲棉,其過(guò)程大致如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題.
(1)上述過(guò)程中,構(gòu)建基因表達(dá)載體必須要用到的工具酶是;基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須要有啟動(dòng)子、等.
(2)上述過(guò)程中,將目的基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)使用了法,Bt毒蛋白基因之所以能夠插入植株細(xì)胞染色體DNA中的根本原因是 .
(3)上述過(guò)程中的棉株受體細(xì)胞通常采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是;通常采用的方法檢測(cè)Bt毒蛋白基因是否在植株細(xì)胞中成功進(jìn)行了表達(dá).
(4)相比誘變育種和傳統(tǒng)的雜交育種方法,上圖所示基因工程育種的突出優(yōu)點(diǎn)是和 , 但是目前基因工程仍不能取代傳統(tǒng)的雜交育種和誘變育種.與基因工程技術(shù)相比,雜交育種和誘變育種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是 .
(5)有人擔(dān)心種植上述抗蟲棉,它所攜的Bt基因可以通過(guò)花粉傳遞給近親物種,造成“基因污染”,請(qǐng)你從遺傳學(xué)角度提出最佳解決方法 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅楓是一種木本觀賞植物,在生長(zhǎng)季節(jié)葉片呈紅色,下列關(guān)于該植物的敘述,正確的是( )
A.紅楓葉片不含葉綠素
B.紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲樟思t光
C.紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用
D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用[來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等.人的降鈣素活性很低,半衰期較短.某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長(zhǎng)的新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過(guò)18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過(guò)程如圖:
下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.Klenow酶是一種DNA聚合酶
B.合成的雙鏈DNA有72個(gè)堿基對(duì)
C.EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是保證目的基因和運(yùn)載體的定向連接
D.篩選重組質(zhì)粒需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有標(biāo)記基因
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