【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是

A. 酒精發(fā)酵過程中有ATP生成

B. 呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上

C. ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D. ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量

【答案】B

【解析】酒精發(fā)酵第一階段有ATP生成，A項正確；呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上，B項錯誤；ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量，C項正確；ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某一用3H標(biāo)記的染色體數(shù)目為2N的精巢內(nèi)細(xì)胞，放置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞經(jīng)過連續(xù)分裂后形成四個大小相等的子細(xì)胞．下列說法正確的是（ ）
A.若子細(xì)胞中染色體數(shù)目為N，則其中含3H的染色體數(shù)目為
B.若子細(xì)胞中染色體數(shù)目為2N，則其中含3H的染色體數(shù)目為N
C.若子細(xì)胞中所有染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過程中會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象
D.若子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則細(xì)胞分裂過程中會發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時期的示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A.甲、乙、丙中都有同源染色體
B.卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C.能夠表現(xiàn)基因重組的是乙
D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類．鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)（如圖甲中字母所示）的控制下，通過鳴管和鳴肌來完成的．請分析回答：

（1）圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的 ． 該反射的效應(yīng)器是 ．
（2）研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥．為探究這種差異的原因，研究者進(jìn)行實驗，得到圖乙所示的結(jié)果．
①此實驗以不同日齡的鳥的腦為材料，制備裝片并染色，然后在顯微鏡下觀察，通過計數(shù)神經(jīng)元的（結(jié)構(gòu)）來統(tǒng)計HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量．
②圖乙的結(jié)果顯示，10～15日齡時，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大；隨日齡增長，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢是 ．
（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān)，而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關(guān)，這類激素最可能是 ． 為驗證這一觀點，研究人員做了多組實驗，其中一組是選用雌性幼鳥若干只，平均分成兩組．在對照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物，實驗組的處理是幼鳥皮下植入的包埋物．一段時間后，檢測兩組鳥腦中HVC區(qū) ． 若 ， 說明上述觀點成立．
本實驗設(shè)置對照組的目的包括（填選項前的符號）．
①排除外源激素對實驗結(jié)果的影響
②排除植入手術(shù)對實驗結(jié)果的影響
③排除包埋物對實驗結(jié)果的影響
④排除激素濃度對實驗結(jié)果的影響
⑤減小激素測量誤差對實驗結(jié)果的影響
⑥減小動物個體差異對實驗結(jié)果的影響
⑦提供正常激素水平動物的數(shù)據(jù)作為參照．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】育種工作者在選取的高莖（DD）豌豆植株與矮莖（dd）豌豆植株雜交中，得到的F1全為高莖；其中有一株F1植株自交得到的F2出現(xiàn)了高莖：矮莖=35：1的性狀分離比．（由于環(huán)境驟變?nèi)缃禍氐挠绊�，該F1植株可能發(fā)生了變異），則該F1植株產(chǎn)生含顯性基因的配子所占比例為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北極熊肝臟細(xì)胞、艾滋病病毒具有堿基和核苷酸的種類依次分別是

A. 8、4和8、4 B. 5、4和5、4

C. 5、8和4、4 D. 8、4和5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響程度，實驗操作：如圖所示（注：A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光）結(jié)果預(yù)測及結(jié)論如下：
①若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光對生長素分布的影響．
②若A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力對生長素分布的影響．
③若A中幼苗水平生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對生長素分布的影響與重力對生長素分布的影響相等．
④若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響小于單側(cè)光對生長素分布的影響．
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論錯誤有幾項（ ）

A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列既有同源染色體，又有姐妹染色單體的細(xì)胞是 （　�。�

A. 卵原細(xì)胞 B. 初級卵母細(xì)胞 C. 次級卵母細(xì)胞 D. 卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆根的分生區(qū)細(xì)胞能夠合成ATP的細(xì)胞器是

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 葉綠體和線粒體

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