17.圖1表示某植物光合作用的過程,該植物葉肉細(xì)胞通過“CO2泵”內(nèi)的一些化學(xué)反應(yīng),將空氣中的CO2泵入維管束鞘細(xì)胞,使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的CO2,保證光合作用順利進(jìn)行;圖2表示光照強(qiáng)度對(duì)該植物光合速率的影響.請(qǐng)回答:

(1)將該植物放在在黑暗、氧氣充足和30℃環(huán)境條件下,其葉肉細(xì)胞中[H]的移動(dòng)途徑是由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)到線粒體內(nèi)膜.
(2)近年來(lái),三化螟蛾在我國(guó)多地爆發(fā)成災(zāi),引起農(nóng)作物大面積死亡.為了計(jì)算某地區(qū)玉米田的有蟲株率,研究者應(yīng)采用樣方法進(jìn)行調(diào)查.
(3)圖1中過程①是CO2的固定,過程②的進(jìn)行還需要ATP和[H]等物質(zhì)參與.
(4)如果在葉肉細(xì)胞中注入某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低,則在短時(shí)間內(nèi),維管束鞘細(xì)胞中C5的含量增加.
(5)圖2中當(dāng)光照強(qiáng)度從20klx增加到25klx,植物CO2吸收速率沒有發(fā)生變化,這主要受到圖1中過程①(填序號(hào))的限制;當(dāng)光照強(qiáng)度為15klx時(shí),玉米每小時(shí)能固定200mL的CO2
(6)研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季中午光照增強(qiáng),溫度過高,葉片氣孔開度下降,作為光合作用原料之一的CO2減少,而此時(shí)該植物光合作用速率基本不受影響,其原因是它有CO2泵(維持維管束鞘細(xì)胞內(nèi)有較高濃度CO2).

分析 分析圖解:圖1中可以看出,玉米的葉肉細(xì)胞可以在較低濃度二氧化碳的條件下,通過二氧化碳泵固定二氧化碳,然后在維管束鞘細(xì)胞中利用.圖中過程①表示二氧化碳的固定,過程②表示三碳化合物的還原,A物質(zhì)表示三碳化合物.
圖2中,光照強(qiáng)度為0時(shí),對(duì)應(yīng)的50ml/h可表示呼吸速率;隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合速率不斷增強(qiáng);而在光照強(qiáng)度達(dá)到20klx時(shí),光合作用達(dá)到飽和點(diǎn).

解答 解:(1)將該植物放在在黑暗、氧氣充足和30℃環(huán)境條件下,其葉肉細(xì)胞中只能進(jìn)行有氧呼吸,第一、二階段產(chǎn)生的[H]用于第三階段中水的形成,故[H]的移動(dòng)途徑是由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)移向線粒體內(nèi)膜.
(2)三化螟蛾屬于活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小的動(dòng)物,應(yīng)采用樣方法調(diào)查種群密度.
(3)暗反應(yīng)過程包括二氧化碳固定和三碳化合物還原,二氧化碳固定過程是二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物的過程,即圖1中的①過程;②過程是三碳化合物還原形成有機(jī)物和五碳化合物,該過程需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、[H]參與.
(4)在光合作用過程中,某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低,使CO2濃度下降,CO2的固定受阻,短時(shí)間內(nèi)C5的含量增加.
(5)當(dāng)光強(qiáng)達(dá)到光的飽和點(diǎn)后,限制光合作用速率的主要外界因素是CO2濃度.圖2可知,植物呼吸速率為50ml/h,當(dāng)光照強(qiáng)度為15klx時(shí),凈光合作用吸收CO2的速率為150ml/h,玉米光合作用固定CO2速率為150+50=200ml/h.
(4)由題可知:玉米葉肉細(xì)胞通過酶催化一系列反應(yīng)將空氣中的“CO2泵”入維管束鞘細(xì)胞,使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的CO2,所以葉片氣孔開度下降時(shí),玉米光合作用速率基本不受影響.
故答案為:
(1)線粒體內(nèi)膜
(2)樣方
(3)CO2的固定   ATP和[H]
(4)增加
(5)①200
(6)有CO2泵(維持維管束鞘細(xì)胞內(nèi)有較高濃度CO2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素等有關(guān)知識(shí),意在考查考生的審題能力和分析圖表的能力,難度適中.考生應(yīng)識(shí)記光合作用過程中的物質(zhì)變化,并結(jié)合光合作用的過程解決相關(guān)問題;在分析曲線圖時(shí),能夠從圖中找到對(duì)應(yīng)的呼吸速率和凈光合速率,并利用公式(總光合速率=凈光合速率+呼吸速率)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小時(shí)后測(cè)得該容器中O2減少24mL,CO2增加48mL,則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的

A.1/3倍 B.1/2倍 C.2倍 D.3倍

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11.根據(jù)概念圖,完成下列問題

A核酸B五碳糖C磷酸D含氮堿基.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因(B、b)控制.
(1)實(shí)驗(yàn)一:黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為灰身:黑身=3:1.
①果蠅體色性狀中,灰色為顯性.F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做性狀分離.
②若一大群果蠅隨機(jī)交配,后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅,則后代中Bb的基因型頻率為18%.若該群體置于天然黑色環(huán)境中,灰身果蠅的比例會(huì)降低,這是自然選擇的結(jié)果.
(2)另一對(duì)同源染色體上的等位基因(R、r)會(huì)影響黑身果蠅的體色深度.
實(shí)驗(yàn)二:黑身雌蠅丙(基因型同甲)與灰身雄蠅丁雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2表型比為:雌蠅中灰身:黑身=3:1;雄蠅中灰身:黑身:深黑身=6:1:1.
①R、r基因位于X染色體上,F(xiàn)2中灰身雄蠅共有4種基因型.
②現(xiàn)有一只黑身雌蠅(基因型同丙),其細(xì)胞(2n=8)中Ⅰ、Ⅱ號(hào)染色體發(fā)生如圖所示變異.

變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí),所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離,才能形成可育配子.
用該果蠅重復(fù)實(shí)驗(yàn)二,則F1雌蠅的減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有一條染色體,F(xiàn)2的雄蠅中深黑身個(gè)體占0.

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12.營(yíng)養(yǎng)過剩的水體,有些藍(lán)藻常常在春夏季大量繁殖,并在水面形成一層藍(lán)綠色且有腥臭味的浮沫,稱為水華現(xiàn)象.水華會(huì)使水質(zhì)惡化,嚴(yán)重時(shí)耗盡水中氧氣而造成魚類的死亡.人工生物浮床技術(shù)能起到凈化水質(zhì)、防治水華的作用.圖一為人工生物浮床的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)嚴(yán)重的水華往往引起沉水植物和浮游動(dòng)物的死亡,這是因?yàn)槌了参锶狈庹,浮游?dòng)物缺乏氧氣.圖二表示溫帶湖泊浮游藻類生長(zhǎng)的季節(jié)性變化,從中可看出,影響藻類大量繁殖的最主要因素是無(wú)機(jī)鹽濃度.人工生物浮床技術(shù)能起到凈化水質(zhì)、防治水華的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值.
(2)在水底生活著一種椎實(shí)螺類,我們可以用樣方法來(lái)調(diào)查它的種群密度,其關(guān)鍵是要隨機(jī)取樣.浮床上有很多挺水植物,與藍(lán)藻之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,可以制約浮游藻類的數(shù)量.浮床上的植物可供鳥類棲息,下部植物根系形成魚類和水生昆蟲生活環(huán)境,這些動(dòng)物間體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)的垂直結(jié)構(gòu),因?yàn)橹参锝o動(dòng)物提供了棲息空間和食物條件.
(3)在水邊有一塊農(nóng)田,因?yàn)樗w污染后農(nóng)民不再耕種,由于氣候干旱無(wú)雨,這塊農(nóng)田最可能長(zhǎng)成草本階段或稀疏的灌木.
(4)圖三表示對(duì)受到輕度污染的湖泊的調(diào)查結(jié)果.結(jié)果表明,湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有相當(dāng)高的抵抗力穩(wěn)定性.
(5)如圖4是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1~N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中正確的是CD(選項(xiàng)數(shù)目不限)

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6
B.能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N4/N2×100%
C.N5將有兩個(gè)去向,其中之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
D.能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.有關(guān)減數(shù)分裂及受精作用的敘述中,不正確的是(  )
A.受精時(shí)精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,受精卵中全部遺傳物質(zhì)有一半來(lái)自精子
B.一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合,形成受精卵
C.同一生物體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體數(shù)目一般是相同的,組成一般是不同的
D.精子形成過程中,若一對(duì)同源染色體未分開,則形成的精子全部不正常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是( 。
A.能維持生物體的生命活動(dòng)B.是某些重要復(fù)雜化合物的成分
C.是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一D.能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

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6.如圖為人體部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖,①~⑤為神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)肌肉接頭,C、D、E為細(xì)胞,a~d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié),當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞,引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),其中物質(zhì)c是促甲狀腺激素釋放激素.圖中C、D細(xì)胞也能接受b作用的原因是C、D細(xì)胞表面含有特異性識(shí)別e的受體.
(2)若人體飲食攝碘不足,導(dǎo)致代謝異常,抽血化驗(yàn)時(shí),可能會(huì)發(fā)現(xiàn)d的濃度高于(填低于、高于、等于)正常值.b對(duì)C、D的調(diào)節(jié)作用方式稱為(負(fù))反饋  .
(3)膝跳反射為非條件反射,不需要大腦皮層參與,此反射弧僅由兩個(gè)神經(jīng)元組成.若A為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是⑤④(只寫編號(hào)).若在①上某處施加一強(qiáng)刺激,則神經(jīng)元②③④⑤中能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的有③④(只寫編號(hào)).
(4)興奮傳到突觸時(shí),正常情況下,發(fā)生在突觸后膜上的信號(hào)轉(zhuǎn)換是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期,下列有關(guān)此圖的敘述中,正確的是( 。
A.雖然有細(xì)胞中有中心體⑨,但不能斷定該細(xì)胞可為動(dòng)物細(xì)胞
B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C.此圖為有絲分裂中期,此時(shí)染色體:DNA:姐妹染色單體為1:1:1
D.在有絲分裂后期時(shí),①和③將移向細(xì)胞的同一極

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