蝸牛的有條紋（A）對(duì)無條紋（a）為顯性。在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋（AA）個(gè)體占55%,無條紋個(gè)體占15%,若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到F1，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是（ ）。

A．30%,21% B．30%,42% C．70%,42% D．70%，21%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開學(xué)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是______．（填標(biāo)號(hào)）

（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是______；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過______層膜才能被①利用。

（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是______。

（4）我國(guó)近期發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭”娃娃，他們的主食是蛋白質(zhì)含量低下的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是圖中 的液體增多所致。

（5）圖中②進(jìn)入①的物質(zhì)主要是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省冀州市高二上開學(xué)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上

B．唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

C．核孔是生物大分子選擇性地進(jìn)出細(xì)胞核的通道

D．吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅中灰身（B）與黑身（b）、大翅脈（E）與小翅脈（e）是兩對(duì)相對(duì)性狀且獨(dú)立遺傳�；疑泶蟪崦}的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交，子代中47只為灰身大翅脈,49只為灰身小翅脈，17只為黑身大翅脈，15只為黑身小翅脈。回答下列問題：

（1）在上述雜交子代中，體色和翅脈的表現(xiàn)型比例依次為灰身:黑身＝ ；大翅脈:小翅脈＝ 。

（2）兩個(gè)親本中，雌蠅的基因型為 ，雄蠅的基因型為 。

（3）上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個(gè)體的基因型為 ，黑身大翅脈個(gè)體的基因型為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若某一經(jīng)濟(jì)魚類的食物有1/2來自植物，1/4來自草食魚類，1/4來自以草食魚類為食的小型肉食魚類，一條長(zhǎng)到4kg的魚最多需消耗海洋植物（ ）。

A．1120kg B．6440kg C．2240kg D．1220kg

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是按順時(shí)針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中說法正確的是（ ）

A．圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期

B．甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)

C．從a→b，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

D．觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市和平區(qū)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）。

A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B．①②③在含量及成分上完全相同

C．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

D．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南五校高三上第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中某一基因的圖示，以下說法正確的是

A．圖一所示過程需要圖三中分子的幫助，主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B．作用于圖一中①和③的酶的種類是相同的

C．圖二所示過程所需原料是氨基酸

D．把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代，子代DNA中不含有15N的DNA占3/4

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上起點(diǎn)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料，某生物興趣小組用果蠅做了下列實(shí)驗(yàn)：

（1）該小組做染色體組型實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種染色體組成為XYY的雄果蠅，你認(rèn)為這種雄果蠅形成的原因是 。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，該小組偶然發(fā)現(xiàn)了一只棒眼雄果蠅，于是他們用野生型圓眼雌果蠅（純合子）與該棒眼雄果蠅雜交，再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2，F(xiàn)1、F2的表現(xiàn)型及比例如下圖1所示。設(shè)圓眼、棒眼這對(duì)相對(duì)性狀的基因由B、b表示，根據(jù)圖中信息，顯性性狀是 ，推測(cè)這對(duì)等位基因位于X染色體上，原因是 。

（3）同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行探究，準(zhǔn)備對(duì)控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因在X染色體上進(jìn)行初步定位（即探宄該基因在如圖2所示X染色體的特有區(qū)段I還是X、Y染色體的同源區(qū)段II），于是設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到棒眼雌果蠅；

②讓步驟①得到的個(gè)體與 （填“棒眼”或“野生型圓眼”）雄果蠅交配，觀察子代中有沒有棒眼個(gè)體出現(xiàn)。

③預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個(gè)體，則控制圓眼、棒眼的基因位于 ;

若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則控制圓眼、棒眼的基因位于 。

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