下面①~⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動標本
A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目為20條,每個DNA都帶有15N標記 | |
B. | 染色體數(shù)目為20條,僅10個DNA帶有15N標記 | |
C. | 染色體數(shù)目為40條,每個DNA都帶有15N標記 | |
D. | 染色體數(shù)目為40條,僅20個DNA帶有15N標記 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在用顯微鏡觀察黑藻細胞時,視野中如圖所示,實際上葉綠體的位置為
A.葉綠體位于液泡右下方 B.葉綠體位于液泡左上方
C.葉綠體位于液泡右上方 D.葉綠體位于液泡左下方
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
性激素、胃蛋白酶、纖維素和DNA中都含有的元素是
A.C、H、O B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、P、S
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是
A.若圖為一段肽鏈結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B.若圖為一段RNA結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種
C.若圖為一段肽鏈結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示中心碳原子,2表示氨基,3表示羧基
D.若圖表示多糖結(jié)構(gòu)模式圖,則表示淀粉、纖維素和糖原時是相同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
濫用抗生素往往會導致細菌耐藥性的產(chǎn)生。
(1)細菌抗藥性變異的來源屬于 。
(2)盡管在細菌菌群中天然存在抗藥性基因,但是使用抗生素仍可治療由細菌引起的感染,原因在于菌群中 。
(3)細菌耐藥性的形成是抗生素對細菌進行 的結(jié)果,其內(nèi)在實質(zhì)是 。
(4)在抗生素的作用下,細菌往往只要一到兩代就可以得到抗性純系。而有性生殖的生物,淘汰一個原來頻率較低的隱性基因,形成顯性純合子組成的種群的過程卻需要很多代,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當601藥剛問世時,可治療病毒性感冒,療效很高;幾年后,療效漸漸降低,其根本原因可能是
A.病毒接觸了藥物后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性
B.病毒為了適應環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異
C.抗藥性病毒的增多是藥物選擇的結(jié)果
D.后來的藥量用少了,產(chǎn)生了抗藥性變異
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽郎溪中學高一上學期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答(括號內(nèi)填數(shù)字,橫線上填漢字):
(1)若某細胞同時含有A、B兩圖中各種細胞結(jié)構(gòu),則為 細胞。
(2)圖中不含磷脂的細胞器有 。
(3)結(jié)構(gòu)5為 ,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關(guān)。
(4)細胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu)但又不屬于細胞器的是 。
(5)如果B圖為大蒜根細胞,則應該沒有______.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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