下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　　）
A、凡是細(xì)胞中沒有線粒體結(jié)構(gòu)的生物均進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、小鼠細(xì)胞內(nèi)的核糖體和中心體無(wú)磷脂雙分子層
C、細(xì)胞核是新陳代謝的主要場(chǎng)所
D、藍(lán)藻沒有膜結(jié)構(gòu)和染色體，屬于原核生物
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞核的功能
專題：
分析：1、好氧型細(xì)菌、藍(lán)藻雖沒有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸．
2、核糖體和中心體是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器．
3、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場(chǎng)所．
4、原核生物只有一種細(xì)胞器是核糖體．
解答： 解：A、有些原核生物沒有線粒體，也能進(jìn)行有氧呼吸，如：好氧型細(xì)菌、藍(lán)藻，A錯(cuò)誤；
B、核糖體和中心體是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，無(wú)磷脂雙分子層，B正確；
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場(chǎng)所，細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，C錯(cuò)誤；
D、藍(lán)藻屬于原核生物，沒有染色體，有細(xì)胞膜這種膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查原核細(xì)胞、真核細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。� 
A、t1之前的時(shí)間內(nèi)，光照強(qiáng)度弱限制了光合速率
B、t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，且水光解加快、O2釋放增多
C、t2→t3，暗反應(yīng)限制光合作用，若在t2時(shí)刻增加CO2濃度，光合速率將再提高
D、t4后短時(shí)間內(nèi)，葉綠體中C3量降低，C5的含量升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于種群特征間相互關(guān)系的描述，不正確的是（　�。�
A、城市人口種群密度直接取決于出生率、死亡率、遷入率和遷出率的大小
B、某個(gè)種群合理的性別比例有利于提高出生率，降低死亡率
C、種群年齡組成影響出生率和死亡率從而影響種群密度
D、種群特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）若①為某種化合物的基本單位，則①最可能是
 
，其結(jié)構(gòu)通式是：
 
．
（2）若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是
 
，其主要功能是
 
．
（3）若③為細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)，則③是
 
．其徹底水解產(chǎn)物有
 
、
 
、
 
．
（4）若④是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖，則④是
 
；若④是動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖，則④是
 
．它們的水解產(chǎn)物都是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀察如圖的模式圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A、此圖表示的是真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，細(xì)胞失去細(xì)胞核的同時(shí)結(jié)束生命活動(dòng)
B、圖中④為核孔，通過(guò)該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實(shí)現(xiàn)信息交流
C、圖示中③為核膜，它是一種雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D、圖示中①為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同，均為DNA分子和脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)
B、物質(zhì)進(jìn)出核孔復(fù)合體體現(xiàn)核膜的流動(dòng)性
C、噬菌體侵染細(xì)菌不能體現(xiàn)膜的選擇透性
D、人體內(nèi)抗體與感冒病毒特異性結(jié)合過(guò)程與細(xì)胞膜有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（　�。�
A、在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖
B、甲圖中共有5種核苷酸
C、乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
D、組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)顆粒物，含大量的有毒、有害物質(zhì)，嚴(yán)重影響人的健康．下列敘述正確的是（　�。�
A、吞噬細(xì)胞吞噬PM2.5顆粒物入肺，屬于特異性免疫
B、PM2.5中酸性物質(zhì)可進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，影響人的健康
C、PM2.5超標(biāo)的空氣使過(guò)敏病人發(fā)病時(shí)，T淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期延長(zhǎng)
D、PM2.5含量過(guò)高主要是人類活動(dòng)的影響超過(guò)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，不正確的是（　�。�
A、結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分
B、血液中的水大部分是自由水，有運(yùn)輸作用
C、結(jié)合水與自由水的比值隨新陳代謝增強(qiáng)而增大
D、自由水可參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸與化學(xué)反應(yīng)

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