用洋蔥鱗片葉表皮細胞制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是

A．質(zhì)壁分離的細胞原生質(zhì)層與細胞壁之間充滿了清水，液泡顏色更深

B．當質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細胞仍具正常的生理功能

C．用不同濃度的KNO3溶液處理細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離及其復(fù)原現(xiàn)象

D．質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗也可用來測定植物細胞液的相對濃度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某患者得了一種常染色體顯性遺傳病，其父母均為患者。該病基因顯性純合致死，其父母再生一個患病孩子為雜合子的概率為

A．1 B．2/3 C．1/3 D．1/2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是（ ）

A．甲、丁

B．甲、乙、丁

C．甲、乙、丙

D．甲、丙、丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體內(nèi)某激素進行調(diào)節(jié)的示意圖，以下敘述正確的是

A．由圖可知此激素可能是胰島素

B．該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體，穿過兩層膜進入細胞核，作用于細胞核DNA，影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，從而影響蛋白質(zhì)的合成

C．該激素不直接參與細胞內(nèi)的新陳代謝

D．該激素一經(jīng)起作用后就被滅活，故機體需源源不斷產(chǎn)生，以維持其含量的動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征，對其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進行了測定，結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導(dǎo)度的下降時間不一致

B．晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)

C．實驗結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中

D．兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強度無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某個二倍體植物體內(nèi)常染色體上具有三對等位基因（A和a，B和b，D和d），已知A、B、D三個基因分別對a、b、d基因完全顯性，但不知這三對等位基因是否獨立遺傳。某同學(xué)為了探究這三對等位基因在常染色體上的分布情況做了以下實驗：用顯性純合個體與隱性純合個體雜交得F1，再用所得F1同隱性純合個體測交，結(jié)果及比例為（不考慮交叉互換）AaBbdd∶AabbDd∶aabbDd∶aaBbdd＝1∶1∶1∶1，則下列表述正確的是（ ）

A．A、B在同一條染色體上 B．d、b在同一條染色體上

C．b、D在同一條染色體上 D．A、d在同一條染色體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果甲圖中b處的生長素濃度為m，則a處生長素濃度X的范圍是（ ）

A．m<X<n B．X=i C．n<X< i D．X>i

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列五種反應(yīng)依次屬于

（1）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉

（2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴重發(fā)病

（3）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解

（4）人體感染釀膿鏈球菌后,機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進攻

（5）當細菌的外毒素進入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合，使它喪失毒性

①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 ④過敏反應(yīng)

A．②③①④③ B．④③②②① C．②①④①③ D．④③②①①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中東呼吸綜合征（MERS）是由一種新型冠狀病毒引起的病毒性呼吸道傳染性疾病，與曾在中國肆虐的“非典”（SARS）病毒接近，病毒可能來自駱駝。 這種新型冠狀病毒入侵人體后，人體將產(chǎn)生免疫反應(yīng)。如圖表示人體的特異性免疫過程。請回答。

（1）人的免疫系統(tǒng)有____________________和清除功能。

（2）在人體的免疫系統(tǒng)中免疫器官是免疫細胞______________的場所。

（3）圖中不能識別抗原的細胞有_________（填字母）。B物質(zhì)是________________。

（4）MERS病毒侵入人體細胞后的應(yīng)答是通過④____________免疫實現(xiàn),細胞d發(fā)生的免疫效應(yīng)是________�；颊呖祻�(fù)后一段時間內(nèi)若再次受到該病毒的攻擊，機體可迅速增殖分化的細胞有_________________（填字母）。

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