據(jù)報道，上海科學家破解神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內有一類突觸只有突觸結構而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你大膽推測上�？茖W家對此項研究所取得的成果（ ）

①突觸小體中沒有細胞核 ②突觸后膜缺乏相應的受體

③突觸前膜缺乏相應的受體 ④突觸前膜不能釋放相應的神經(jīng)遞質

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是核苷酸鏈片段圖解，請分析回答：
（1）數(shù)字①、②、③的名稱分別是磷酸、五碳糖、含氮堿基．
（2）在人體細胞中，①代表的成分共有1種，②代表的成分共有2種，③代表的成分共有5種．
（3）相鄰的兩個核苷酸分子是通過一個核苷酸的磷酸和另一個核苷酸的五碳糖連接的．
（4）DNA和RNA在化學組成上的主要區(qū)別是DNA中含有脫氧核糖和胸腺嘧啶，RNA中含有核糖和尿嘧啶．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南信陽息縣三中高一下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

六倍體小麥，其花藥離體培養(yǎng)獲得的植株是（ ）

A.三倍體 B.單倍體 C.六倍體 D.二倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建莆田八中高一下學期第二次月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

為提高生態(tài)補償?shù)臄?shù)額，減少溫室氣體的排放，一群來自世界各地的氣候正義人士于2009年11月6日巴塞羅那會議后在哥本哈根進行絕食抗議。一位抗議者在絕食數(shù)小時后，下列有關他體內血糖調節(jié)的敘述，不正確的是( )

A.胰島A細胞分泌胰高血糖素增加

B.腎上腺分泌腎上腺素增加

C.胰島B細胞活動加強

D.胰高血糖素促進非糖物質轉化為葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建莆田八中高一下學期第二次月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是 ( ）

A.興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為膜內為正、膜外為負

B.神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大

C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

D.細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建莆田八中高一下學期第二次月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的示意圖，下列相關說法中，錯誤的是（ ）

A．甲、乙表示體液調節(jié)和免疫調節(jié)

B．三種調節(jié)方式中，神經(jīng)調節(jié)占主導地位

C．丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D．內環(huán)境的理化性質不可以變化，否則機體就不能進行正常的生命活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建莆田八中高一下學期第二次月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

人體皮膚表皮細胞所獲得的氧氣是直接從( )

A．周圍的空氣中得到 B．周圍的水中得到

C．組織液中得到 D．血漿中得到

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆生產建設兵團二中高一下期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

某家屬中有的成員患丙種遺傳�。ㄔO顯性基因為B，隱性基因為b),有的成員患丁種遺傳病（設顯性基因為A，隱性基因a)，見下面譜系圖�，F(xiàn)已查明Ⅱ-6不攜帶致病基因。

問：

①丙種遺傳病的致病基因位于 染色體上；丁種遺傳病的致病基因位于 染色體上。

②寫出下列兩個體的基因型Ⅲ-8 ，Ⅲ-9 。

③若Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配，子女中只患丙或丁一種遺傳病的概率為 ；同時患兩種遺傳病的概率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時間有關．為了測定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量，某同學設計了一個實驗，實驗材料、試劑及用具包括：刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標準溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數(shù)的泡菜濾液等．回答相關問題：
（1）請完善下列實驗步驟．
①標準管的制備：用不同濃度亞硝酸鈉標準溶液和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標準管．
②樣品管的制備：用刻度移液管分別吸取一定量的不同泡制天數(shù)的泡菜濾液，加到不同的比色管中，然后在各個比色管中加入等量的顯色劑進行顯色，得到樣品管．
③將每個樣品管分別與系列標準管進行比較，找出與樣品管顏色深淺相同（相近）的標準管，該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量，記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量．
（2）泡菜制作過程中產酸的細菌主要是乳酸菌（填“醋酸桿菌”或“乳酸菌”）．
（3）泡菜的制作利用了自然界中現(xiàn)成的菌種，人們?yōu)榱诉_到目的還需要在實驗室培養(yǎng)特定的微生物，下表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方，請回答相關問題
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2OFeCl3X維生素瓊脂
1.4g2.1g0.2g0.1g1g微量15g
①從作用上看該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，其中成分X為目的菌提供碳源和氮源．制備該培養(yǎng)基的一般操作順序是計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板．
②如圖A、B是純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法，C、D是接種后培養(yǎng)的效果．某同學接種培養(yǎng)后獲得圖C所示效果，則其采用的接種方法是[]B稀釋涂布平板法（[]選填“A”“B”）；接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染，檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下培養(yǎng)，觀察是否有菌落產生或微生物滋生（生長）．

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