19．生物多樣性包括三個層面：基因（遺傳）多樣性；物種多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

分析 生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

解答 解：生物多樣性包括三個層面：基因（遺傳）多樣性；物種多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
故答案為：基因（遺傳）    物種

點評 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識，要求考生識記生物多樣性的概念、層次、價值及保護措施等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙（如左圖）。若用病毒丙侵染植物細胞，在植物細胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人體下丘腦的敘述錯誤的是（　�。�
A．下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞B．下丘腦中有滲透壓感受器
C．下丘腦能調(diào)節(jié)水平衡和糖代謝D．下丘腦能合成多種促激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B．②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行
C．把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子代含15N的DNA占100%
D．④過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列食物鏈中，假設(shè)初級消費者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同，哪一條食物鏈中貓頭鷹獲得的能量最多（　�。�
A．綠色植物→鼠→貓頭鷹
B．綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹
C．綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹
D．綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．動物細胞有絲分裂過程和植物細胞有絲分裂過程明顯不同的是（　�。�
①后期有著絲點的分裂②中心粒周圍出現(xiàn)星射線，形成紡錘體③間期有染色體的復(fù)制
④末期在細胞的中部不形成細胞板⑤后期到末期染色體平均分配到兩個子細胞中．
A．①②③⑤B．①③④⑤C．②④D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將兩種海綿動物的細胞分散成單個的細胞，再進行混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結(jié)合，其原因是兩種海綿細胞（　　）
A．表面糖蛋白的成分不同B．脂質(zhì)成分不同
C．細胞膜的流動性不一樣D．細胞膜的選擇透過性不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．“白菜-甘藍”是科學(xué)家用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短、耐熱性強和易儲存等優(yōu)點．如圖是“白菜-甘藍”培育過程示意圖，請完成下列問題：
（1）由雜種細胞D培育成白菜-甘藍植株，采用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)．該過程說明植物細胞具有全能性．
（2）要制備“白菜-甘藍”的人工種子，要在d步驟選取具有生根、發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，包裹上人工種皮即可．
（3）在d過程培養(yǎng)中，培養(yǎng)基的成分通常包括水、無機營養(yǎng)、有機營養(yǎng)和植物激素等，同時，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操作過程中必須保證無菌．
（4）在a過程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是PEG，融合依據(jù)的原理是細胞膜具有一定的流動性．
（5）要獲得圖中白菜和甘藍的原生質(zhì)體，首先需要分別除去白菜和甘藍細胞的細胞壁．現(xiàn)提供以下材料和用具：紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等．請你從中選擇合適的材料，完成下面檢驗是否已除去細胞壁實驗的方法步驟，并預(yù)測和解釋實驗結(jié)果．主要實驗步驟：
①選取適宜濃度的蔗糖溶液，加入適量纖維素酶和果膠酶配制成細胞壁分解液．其中選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是：適宜濃度的蔗糖溶液可防止原生質(zhì)體多度吸水脹破（保持原生質(zhì)體正常的形態(tài)）．
②檢驗細胞壁分解液除去細胞壁的方法．
第一步：用鑷子撕取一小塊紫色洋蔥鱗片葉放在載玻片中央，滴加適量細胞壁分解液，制成臨時裝片，得到實驗組裝片．
第二步：用適宜濃度的蔗糖溶液代替細胞壁分解液，其他操作同第一步，得到對照組裝片．
第三步：在顯微鏡下觀察比較實驗組和對照組裝片洋蔥細胞的形態(tài)．
結(jié)果預(yù)測和分析：實驗組裝片的洋蔥細胞呈分散的紫色球形，表明細胞壁已經(jīng)被分解；對照組裝片的洋蔥細胞呈相互連接的紫色多邊形，表明細胞壁未被分解．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體細胞中最重要的單糖是（　�。�
A．糖原B．淀粉C．乳糖D．葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案