有關線粒體和葉綠體的敘述錯誤的是（ ）

A．顯微鏡下觀察葉綠體和線粒體通常都采用活體材料

B．葉綠體和線粒體都能產生ATP，但能量來源不同

C．用植物綠色葉片提取光合色素時需要加入碳酸鈣保護葉綠體不被破壞

D．哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體，所以不能發(fā)生有氧呼吸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活

動的主要能源物質依次是

A．核酸、蛋白質、細胞、糖類 B．蛋白質、核酸、細胞、糖類

C．糖類、蛋白質、細胞、核酸 D．蛋白質、核酸、糖類、細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為正常人體內肝細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關說法正確的是（ ）

A．體液①含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物質

B．②滲透壓下降會刺激下丘腦，抗利尿激素分泌增加

C．③若產生乳酸會引起①②④內pH值劇烈變化

D．①②④是機體進行細胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為植物細胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線，下列敘述正確的是（ ）

A．AB段DNA分子復制，染色體數(shù)目加倍

B．BC段該細胞中形成紡錘體和赤道板

C．CD段表示一個細胞分裂成為兩個子細胞

D．DE段該細胞中有高爾基體起作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016內蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學期期末聯(lián)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某動物園中，一只猩猩突然暴躁不安，攻擊其他猩猩。為了控制該猩猩，飼養(yǎng) 員給其注射了一定量的某物質，使之出現(xiàn)暫時休克現(xiàn)象，若要使之迅速蘇醒，可注 射另一種物質。飼養(yǎng)員給猩猩先后注射的兩種物質分別是（ ）

A．胰島素和胰高血糖素

B．麻醉劑和甲狀腺激素

C．甲狀腺激素和腎上腺激素

D．胰島素和葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)上皮細胞在某種特殊刺激下可轉化成ips細胞（多能干細胞），而ips細胞又可轉化成神經(jīng)細胞、肝臟細胞和肌細胞等多種體細胞。下列相關敘述正確的是（ ）

A．ips細胞能轉化成多種體細胞，該現(xiàn)象可體現(xiàn)出細胞的全能性

B．上皮細胞轉化成ips細胞時，細胞內部分不表達的基因可能會重新表達

C．正常情況下，人體內細胞分化應具有持久性和可逆性

D．上皮細胞、ips細胞以及其他細胞具有的遺傳物質有較大差異

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學期第一次質量預測生物試卷解析版） 題型：選擇題

鼠尾草的雄蕊高度專化，成為活動的杠桿系統(tǒng)，并與蜜蜂的大小相適應。當蜜蜂前來采蜜時，根據(jù)杠桿原理，上部的長臂向下彎曲，使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上。由此無法推斷出

A．雄蕊高度專化的鼠尾草將自身的遺傳物質傳遞給后代的概率更高

B．鼠尾草屬于自花傳粉植物

C．鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結果

D．鼠尾草花的某些形態(tài)特征與傳粉昆蟲的某些形態(tài)特征相適應，屬于共同進化

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因突變的敘述，正確的是

A．基因突變后基因間的位置關系沒有改變

B．體細胞發(fā)生的基因突變一定不能遺傳給后代

C．基因突變大多是有害的，無法作為進化的原材料

D．觀察細胞分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變的位置

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關細胞呼吸的敘述正確的是

A．選用松軟的創(chuàng)可貼包扎傷口，有利于皮膚表皮細胞從空氣吸收利用O2

B．人體骨骼肌細胞在缺氧的條件下，細胞呼吸產生的CO2體積多于吸收的O2體積

C．無氧呼吸第二階段釋放少量的能量，都以熱能形式散失，不形成ATP

D．不同生物無氧呼吸的產物不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同

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