A. | 用于鑒定還原糖的斐林試劑中的甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
B. | 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒 | |
C. | 鑒定還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 | |
D. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合后再加入含樣品的試管中 |
分析 1、生物大分子的檢測(cè)方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
2、鑒定還原性糖使用的斐林試劑,需要現(xiàn)用現(xiàn)配;斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液.
解答 解:A、斐林試劑甲液與雙縮脲試劑A液相同,但斐林試劑乙液與雙縮脲試劑B液的濃度不相同,因此斐林試劑甲液和乙液不可直接用于蛋白質(zhì)鑒定,A錯(cuò)誤;
B、脂肪鑒定試驗(yàn)中,需要借助顯微鏡才能觀察到被染成橘黃色的脂肪滴,B正確;
C、用斐林試劑鑒定還原性糖時(shí),要將甲液和乙液混合后再使用,C錯(cuò)誤;
D、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),要先加A液,后加B液,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累.
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是
A.細(xì)胞內(nèi)的核酸都是遺傳信息的攜帶者
B.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的
C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D.用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)SARS病毒染色可觀察到DNA和RNA的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會(huì)影響到胰島素的合成 | |
B. | 酶催化作用的實(shí)質(zhì)是提高化學(xué)反應(yīng)的活化能,是化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行 | |
C. | 所有的基因都位于染色體上 | |
D. | 非等位基因在形成配子時(shí)都是自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和線粒體 | B. | 核糖體和溶酶體 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡 | D. | 高爾基體和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 | B. | 基因重組一定產(chǎn)生新物種 | ||
C. | 基因突變一定產(chǎn)生新物種 | D. | 地理隔離一定產(chǎn)生新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素作為信息分子,可直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程 | |
B. | 胰島素受體由α亞基和β亞基組成,圖中β亞基可能屬于ATP合成酶 | |
C. | 胰島素可以通過調(diào)控細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量來調(diào)節(jié)血糖的濃度 | |
D. | 葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白合成障礙者,可通過注射胰島素進(jìn)行治療 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
B. | 在蓋玻片一側(cè)滴入清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,能觀察到中央液泡變大 | |
C. | 用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,都能觀察到質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象 | |
D. | 當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞的吸水能力最大,細(xì)胞仍具有正常的生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細(xì)胞中各種膜的重要成分 | B. | 是貯能物質(zhì) | ||
C. | 構(gòu)成植物體表面的保護(hù)層 | D. | 是生命的搖籃 |
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