下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述，正確的是

A．小分子物質(zhì)均是通過自由擴散或滲透方式出入細(xì)胞

B．細(xì)胞中的大分子物質(zhì)通過主動運輸?shù)姆绞椒置诘郊?xì)胞外

C．協(xié)助擴散、胞吐均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運，不消耗ATP

D．抑制細(xì)胞的呼吸對植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離無明顯影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物種形成與生物進化，下列說法正確的是（ ）

A．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

B．自然選擇和突變都會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化

C．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導(dǎo)致基因頻率的改變

D．物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源：2016屆山西高三下學(xué)期高考前質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)研究顯示人類在遠(yuǎn)古時代即可從周圍環(huán)境獲得必需的基因（即基因水平轉(zhuǎn)移），而

且該研究首次證明基因水平轉(zhuǎn)移會在多種生物的機體間發(fā)生。下列說法錯誤的是

A．基因水平轉(zhuǎn)移可以為生物進化提供原材料

B．基因工程可看作是一種人為的基因水平轉(zhuǎn)移

C．基因水平轉(zhuǎn)移的實質(zhì)是基因重組

D．轉(zhuǎn)移至染色體和轉(zhuǎn)移至線粒體DNA的外源基因在穩(wěn)定性方面無明顯差異

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科目：高中生物 來源：2016屆河北石家莊高三上學(xué)期期末調(diào)研檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年埃博拉病毒在非洲多國爆發(fā)，2015年新型冠狀病毒在韓國引發(fā)“中東呼吸綜合征”，病毒對人類健康的威脅越來越大。下列有關(guān)病毒的敘述正確的是

A．接種疫苗的目的是使機體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相關(guān)抗體、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞

B．患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響

C．抗體抵抗病毒的機制與溶菌酶殺菌機理不同

D．所有病毒的核酸都是由脫氧核糖核苷酸組成

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西南寧高三第一次模擬（適應(yīng)性測試）考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與生物變異有關(guān)的敘述，不正確的是

A．同源染色體上的非姐妹染色單體間的互換引起的變異是基因重組

B．射線處理使染色體上數(shù)個堿基丟失引起的變異屬于基因突變

C．三倍體無子西瓜的培養(yǎng)過程產(chǎn)生的變異屬于可遺傳的變異

D．體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體是二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．Ⅰ．某種狗的鼻子顏色有黑色、褐色兩種，受一對基因B、b控制．將兩只黑鼻狗交配，后代中雌雄均有黑、褐兩種鼻色，這兩只黑鼻狗生出黑鼻雌狗的概率是$\frac{3}{8}$．
Ⅱ．該種狗的毛皮顏色也受B、b控制，同時基因E能影響色素在毛皮中的沉積，不含基因E的個體毛皮表現(xiàn)為黃色．一只褐鼻褐毛雄狗與一只黑鼻黑毛雌狗交配，F(xiàn)1中雌狗全為黑毛，雄狗中一半黑毛一半黃毛（Y染色體上不含有相關(guān)基因）．
（1）親代雌狗的基因型是BBXEXe，F(xiàn)1中黃毛雄狗的基因型是BbXeY．
（2）將F1中雌雄黑毛狗自由交配，F(xiàn)2中出現(xiàn)褐毛狗的概率是$\frac{7}{32}$．
（3）實驗者在F1的雌狗中發(fā)現(xiàn)一只黃毛狗，若只考慮發(fā)生一次基因突變，猜測該雌狗毛色異常的原因可能有兩種：一是這只狗的父本（父本/母本）減數(shù)分裂時發(fā)生基因突變；二是該狗胚胎發(fā)育中，形成毛皮的細(xì)胞發(fā)生基因突變．
為探究毛色異常的原因，將這只黃毛雌狗與純合黑毛雄狗多次交配，得到多窩子代．請預(yù)測子代雌雄狗的毛色性狀及結(jié)論．
①若子代中雄性都是黃毛，雌性都是黑毛，則為親代減數(shù)分裂時基因突變；
②若子代中雄狗既有黃毛也有黑毛，雌狗均為黑毛，則為該狗毛皮細(xì)胞基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A．染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B．用8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解
C．酒精燈烘干載玻片，可固定細(xì)胞并迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時某些水解酶對核酸的破壞
D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞DNA分子復(fù)制發(fā)生在（　�。�
A．前期B．中期C．后期D．間期

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東廣州高三普通高中畢業(yè)班綜合測試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答有關(guān)菊花組織培養(yǎng)的問題：

（1）在一定條件下，處于 狀態(tài)的菊花組織或器官可經(jīng)________過程形成愈傷組織。

（2）配制植物組織培養(yǎng)所需的MS固體培養(yǎng)基．除加入水、多種無機鹽、各種有機營養(yǎng)物和植物激素外，還要加入__________

（3）選取菊花莖段時．要取生長旺盛的嫩枝，原因是 __ 。獲得外植體后要對其進行 （填“消毒”或“滅菌”）．此后所進行的接種操作必須在 旁進行．上述操作的目的是為了防止_________ 的污染。

（4）某興趣小組為了探究兩種植物的用量對菊花組織培養(yǎng)的影響．設(shè)計了一組實驗，相關(guān)實驗處理如下表：

C組中的生長素和細(xì)胞分裂素的用量比值應(yīng)為___。為提高實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，有人提出需多增加一組實驗，該的處理方法是： 。

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