歐美一些國家開始限制基因食物的生產(chǎn)或不接納轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品,是由于隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,人們開始認(rèn)識到“基因污染”的嚴(yán)重性,下列關(guān)于基因污染的說法,不正確的是(  )
A、轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉擴(kuò)散到它的近親作物上,從而污染生物基因庫
B、雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C、基因污染是一種不可能增殖的污染
D、基因污染難以清除
考點(diǎn):轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題
專題:
分析:轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).
生物安全:①轉(zhuǎn)基因植物擴(kuò)散到種植區(qū)外變成野生種或雜草,②轉(zhuǎn)基因植物競爭能力強(qiáng),可能成為“入侵的外來物種”,③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細(xì)菌或病毒雜交,重組出有害的病原體,④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級雜草”.
解答: 解:A、基因污染是可以隨著自然界中的生物擴(kuò)散的,如轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上,從而污染生物基因庫,A正確;
B、雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,具有新的性狀,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,B正確;
C、基因污染指基因工程中目的基因轉(zhuǎn)移到生物體內(nèi)可能對生物多樣性、生態(tài)環(huán)境和人體健康造成潛在風(fēng)險(xiǎn)和威脅,而且會(huì)隨著生物的繁殖過程不斷增殖,C錯(cuò)誤;
D、基因污染隨遺傳物質(zhì)復(fù)制而復(fù)制,難以清除,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查對轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的認(rèn)識,深入認(rèn)識轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題是正確解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是(  )
A、真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成、加工,以及糖類的合成車間
B、核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流
C、細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)的主要場所
D、細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但這種控制作用是相對的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在檢測下列物質(zhì)時(shí)所選用的實(shí)驗(yàn)材料、試劑和反應(yīng)現(xiàn)象都正確的是(  )
選項(xiàng)檢測物質(zhì)實(shí)驗(yàn)材料試劑反應(yīng)現(xiàn)象
A還原糖胡蘿卜斐林試劑磚紅色沉淀
B蛋白質(zhì)豆?jié){雙縮脲試劑藍(lán)色
C脂肪花生子葉蘇丹Ⅲ染液橘黃色
DDNA豬成熟的紅細(xì)胞甲基綠試劑藍(lán)色
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是( 。
A、種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響
B、重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染
C、如果轉(zhuǎn)基因花粉中含有毒蛋白或過敏蛋白,可能會(huì)通過食物鏈傳入到人體內(nèi)
D、對轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)是趨利避害,而不能因噎廢食

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是對某一物種具有特殊性狀的基因進(jìn)行分離,并把它轉(zhuǎn)移到另一物種中去,從而使這一物種具有組合基因.然而轉(zhuǎn)基因技術(shù)也會(huì)帶來負(fù)面影響.下列選項(xiàng)中不是轉(zhuǎn)基因生物可能帶來弊端的是(  )
A、對生物多樣性的影響,如抗除草劑作物的產(chǎn)生會(huì)破壞農(nóng)田生物多樣性
B、使近親野生物種具有抗性基因,可能會(huì)變成“超級雜草”
C、轉(zhuǎn)基因生物的食品加工帶來食品污染
D、轉(zhuǎn)基因生物的大規(guī)模繁殖導(dǎo)致生態(tài)入侵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類對遺傳的認(rèn)知逐步深入:
(1)在孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代的性狀分離比為
 
.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個(gè)堿基對,但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個(gè)氨基酸,推測r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)
 

(2)摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為1:1:1:1,說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了
 
種配子.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“
 
”這一基本條件.
(3)格里菲思用于轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的肺炎雙球菌中,S型菌有S、S、S等多種類型,R型菌是由S型突變產(chǎn)生.利用加熱殺死的S與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌,有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為
 
,否定了這種說法.
(4)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用
 
解釋DNA分子的多樣性,此外,除了獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確的模板,
 
的高度精確性也保證了DNA遺傳信息的穩(wěn)定傳遞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對于哺乳的婦女來說,醫(yī)生往往會(huì)建議他們多吃一些動(dòng)物食品,分析其主要原因是( 。
A、動(dòng)物性食品中的核苷酸種類較多
B、動(dòng)物性食品中的維生素種類較多
C、動(dòng)物性食品中的化學(xué)元素種類較多
D、動(dòng)物性食品中必需氨基酸種類較多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

小家鼠毛色的黃與灰為一對相對性狀,由等位基因B、b控制;尾形的彎曲與正常為另一對相對性狀,由等位基因T、t控制.在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育.讓毛色、尾形相同的多對小家鼠交配,其中雌鼠的基因型相同,雄鼠的基因型相同,所得子一代類型及其在子一代總數(shù)中的比例如下表所示.請回答:
黃毛尾彎曲黃毛尾正常灰毛為彎曲灰毛尾正常
雌鼠
4
12
0
2
12
0
雄鼠
2
12
2
12
1
12
1
12
(1)控制毛色的基因在
 
染色體上,不能完成胚胎發(fā)育的合子基因型是
 

(2)小家鼠尾形性狀中,顯性性狀是
 
,控制該性狀的基因在
 
染色體上.
(3)子一代中灰毛、尾正常小家鼠的基因型是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到的堿基種類數(shù)是( 。
A、1種B、4種C、5種D、8種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案