【題目】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,所運(yùn)用的原理是( 。
A. 單獨(dú)利用甲基綠對(duì)細(xì)胞染色,可顯示DNA在細(xì)胞中的分布,從而推知RNA的分布
B. 單獨(dú)利用吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色,可顯示RNA在細(xì)胞中的分布,從而推知DNA的分布
C. 利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D. 在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA,由此說明DNA和RNA的分布
【答案】C
【解析】
本題考查“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中甲基綠、吡羅紅的使用原理。
“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)原理是:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。如果單獨(dú)使用甲基綠,DNA和RNA都能被染成綠色,單獨(dú)使用吡羅紅,DNA和RNA都能被染成紅色。A、B錯(cuò)誤,C正確。在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA,只能說明細(xì)胞核中有DNA,細(xì)胞質(zhì)中有RNA,不能說明DNA和RNA的分布,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列科學(xué)研究過程中沒有用到同位素標(biāo)記法的是
A. 卡爾文探明CO2的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)
B. 魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)
C. 研究分泌蛋白的合成與分泌過程中細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
D. 為了探明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)過程中很多科學(xué)家都在其中做出了重要的貢獻(xiàn),如下表述不合理的是( )
A. 沃泰默實(shí)驗(yàn)中的自變量是小腸中是否有神經(jīng)參與
B. 促胰液素是由胰腺分泌的一種激素,可促進(jìn)胰液的分泌
C. 鹽酸是刺激胰腺分泌胰液的一種間接因素
D. 斯他林和貝利斯的勇氣和嚴(yán)瑾的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是他們成功的關(guān)鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 人體內(nèi)抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后仍具有活性,因?yàn)槠渚哂懈咝?/span>
B. 當(dāng)血糖含量升高時(shí),體內(nèi)的胰島素和胰高血糖素的分泌量增加
C. 在草原上快速奔跑的狼體內(nèi),興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
D. 人體通過反饋調(diào)節(jié)的方式維持血液中甲狀腺激素和胰島素含量的相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葉綠體中,ATP和ADP的運(yùn)動(dòng)方向是
A. ATP和ADP同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜上運(yùn)動(dòng)
B. ATP和ADP同時(shí)由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)
C. ATP由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運(yùn)動(dòng),ADP則向相反方向運(yùn)動(dòng)
D. ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運(yùn)動(dòng),ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】舞蹈癥屬于常染色體上的隱性遺傳病,人群中每2500人就有一個(gè)患者。一對(duì)健康的夫婦,生了一個(gè)患此病的女兒,兩人離異后,女方又與另一個(gè)健康的男性再婚,這對(duì)再婚的夫婦生一個(gè)患此病的孩子的概率為( )
A. 49/5000 B. 1/202 C. 1/102 D. 1/625
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的進(jìn)行
B. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C. 當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病的發(fā)生
D. 當(dāng)血液成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成
B. 淋巴細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞等
C. T細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,遷移到胸腺中成熟
D. 免疫調(diào)節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老和凋亡的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都是由基因控制的細(xì)胞正常的生命歷程
B. 細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
C. 衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)線粒體減少、染色質(zhì)固縮及核體積變小等現(xiàn)象
D. 細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
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