如右圖表示某酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，解讀此圖可以獲得的信息是(　　)


  1. A.
    三個處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件
  2. B.
    三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量的不同
  3. C.
    三個處理條件的差異可能是反應(yīng)底物的量的不同
  4. D.
    三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同
D
試題分析：由圖可知，三條曲線的差異是相同時間生成物的量不同，即反應(yīng)速率不同，生成物的量不再增加(即表示反應(yīng)結(jié)束)的時間不同，而生成物的量最后都相同，說明三個處理中反應(yīng)物的量相同。影響反應(yīng)速度的因素可能是酶的量或反應(yīng)的溫度。
考點：影響酶活性的因素
點評：要求學(xué)生學(xué)會識圖，會分析曲線的含義并能靈活運用知識解決相關(guān)的曲線問題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉(zhuǎn)變（帶解析） 題型：單選題

如右圖表示某酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，解讀此圖可以獲得的信息是(　　)

A．三個處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件
B．三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量的不同
C．三個處理條件的差異可能是反應(yīng)底物的量的不同
D．三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：中圖版必修1 3.2細胞能量的來源與轉(zhuǎn)變（解析版） 題型：選擇題

如右圖表示某酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，解讀此圖可以獲得的信息是(　　)

A．三個處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件

B．三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量的不同

C．三個處理條件的差異可能是反應(yīng)底物的量的不同

D．三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省分校高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖表示某酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是（    ）

A.三個處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件

B.三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量不同

C.三個處理條件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同

D.三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（09揚大附中第一次月考）如右圖表示某酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是

A. 三個處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件

B. 三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量不同造成的

C. 三個處理條件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同造成的

D. 三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同造成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案