A. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變 | |
B. | 細(xì)胞衰老時細(xì)胞膜通透性改變 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是一種細(xì)胞編程性死亡 | |
D. | 如果細(xì)胞有了原癌基因就會發(fā)生癌變 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
解答 解:A、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),不會導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變,A錯誤;
B、細(xì)胞衰老后,細(xì)胞膜的通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸效率降低,B正確;
C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,是一種細(xì)胞編程性死亡,C正確;
D、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,D錯誤.
故選:AD.
點評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實質(zhì);識記衰老細(xì)胞的主要特征;識記細(xì)胞癌變的根本原因及細(xì)胞凋亡的概念,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低倍鏡對焦,觀察到目標(biāo)在視野左邊,向左移動裝片使目標(biāo)移至視野中央,然后轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察 | |
B. | 低倍鏡對焦,觀察到目標(biāo)在視野左邊,向左移動裝片使目標(biāo)移至視野中央,然后轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量,調(diào)焦觀察 | |
C. | 低倍鏡對焦,觀察到目標(biāo)在視野左邊,向右移動裝片使目標(biāo)移至視野中央,然后轉(zhuǎn)用高倍鏡并增大進(jìn)光量,調(diào)焦觀察 | |
D. | 低倍鏡對焦,轉(zhuǎn)用高倍鏡,將觀察目標(biāo)移至視野中央,增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒和制作果醋所需的發(fā)酵底物、適宜溫度等均相同 | |
B. | 在植物組織培養(yǎng)過程中,制備的MS培養(yǎng)基需要用酒精消毒 | |
C. | 用二苯胺鑒定DNA和用斐林試劑檢測還原糖時均需要水浴加熱 | |
D. | 用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時,與分子量較小的蛋白質(zhì)相比,血紅蛋白移動較慢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兒子的X染色體來自其父親 | B. | 兒子的Y染色體來自其父親 | ||
C. | 女兒的X染色體均來自其父親 | D. | 女兒的X染色體均來自其母親 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌級示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān) “DNA 是生物的主要遺傳物質(zhì) ” 的敘述,正確的是( )
A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是核酸,在真核生物中有DNA和RNA,它們都是遺傳物質(zhì)
B.真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是 DNA ,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA
C.動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是 DNA ,除此以外的其他生物的遺傳物質(zhì)是 RNA
D.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA ,其他生物的遺傳物質(zhì)是 RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•紹興校級期末)關(guān)于“驗證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”實驗,下列說法不正確的是( )
A.玉米籽粒先要在溫水里浸泡的目的是恢復(fù)其活性,并便于切割
B.煮過的玉米胚著色深,沒有煮過的玉米胚著色淺,說明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性
C.煮過的和沒有煮過的玉米胚乳著色都較深,說明成熟的胚乳細(xì)胞喪失了選擇性
D.煮沸使染料分子的活性加大,容易透過細(xì)胞膜
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com