水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。水在細(xì)胞中有不同的存在形式,這與生命活動是相適應(yīng)的。請回答下列有關(guān)問題:
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場院曬,是為了除去部分____________,然后再將其儲存。這樣做有兩個目的,一是防止水分過多而霉變;二是可降低種子的__________作用,從而減少有機(jī)物的消耗。這說明__________水多代謝旺盛。
(2)如果將曬過的種子再用火烘烤,會失去______ _______,將導(dǎo)致種子 。
(3)血液凝固時___________水變成_____________水。這說明細(xì)胞中兩種不同存在形式的水可以相互轉(zhuǎn)化。
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科目:高中生物 來源: 題型:
水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的相對比的變化,是與生命活動相適應(yīng)的。請完成下列有關(guān)問題:
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場院曬,是為了除去部分______________________,然后再將其儲存。這樣做有兩個目的:一是防止水分過多而霉變;二是可降低種子的呼吸作用,從而減少有機(jī)物的消耗。這說明______________________水多代謝旺盛。
(2)如果將曬過的種子再用火烘烤,失去的是______________________水。
(3)血液凝固時______________________水轉(zhuǎn)變成______________________水。說明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化。
(4)幼小的植物體內(nèi)自由水比例減小時,植物代謝強(qiáng)度降低,生長緩慢;自由水比例增大時,機(jī)體代謝活躍,生長迅速。這說明了_______________________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東臨沂沂南二中高二下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)
?.水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比值的變化,是與生命活動相適應(yīng)的。
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場院曬,是為了除去部分________,然后再將其儲存。這樣做有兩個目的,一是防止水分過多而霉變;二是可降低種子的________作用,從而減少有機(jī)物的消耗。
(2) 種子燃燒后剩余灰分代表的物質(zhì)是__________。
(3) 種子和幼苗相比較,________的核酸較多,________的有機(jī)物較多
П.據(jù)下列結(jié)構(gòu)式,回答問題:
(4)該化合物叫做 ,有 個羧基。形成該化合物的反應(yīng)叫做 。該過程需要哪幾種RNA 。
(5)控制該化合物形成的基因中至少有多少個堿基 。
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科目:高中生物 來源:2010年江西省九江一中高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。水在細(xì)胞中有不同的存在形式,這與生命活動是相適應(yīng)的。請回答下列有關(guān)問題:
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場院曬,是為了除去部分____________,然后再將其儲存。這樣做有兩個目的,一是防止水分過多而霉變;二是可降低種子的__________作用,從而減少有機(jī)物的消耗。這說明__________水多代謝旺盛。
(2)如果將曬過的種子再用火烘烤,會失去______ _______,將導(dǎo)致種子 。
(3)血液凝固時___________水變成_____________水。這說明細(xì)胞中兩種不同存在形式的水可以相互轉(zhuǎn)化。
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科目:高中生物 來源:2013屆山東臨沂沂南二中高二下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)
І.水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比值的變化,是與生命活動相適應(yīng)的。
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場院曬,是為了除去部分________,然后再將其儲存。這樣做有兩個目的,一是防止水分過多而霉變;二是可降低種子的________作用,從而減少有機(jī)物的消耗。
(2) 種子燃燒后剩余灰分代表的物質(zhì)是__________。
(3) 種子和幼苗相比較,________的核酸較多,________的有機(jī)物較多
П.據(jù)下列結(jié)構(gòu)式,回答問題:
(4)該化合物叫做 ,有 個羧基。形成該化合物的反應(yīng)叫做 。該過程需要哪幾種RNA 。
(5)控制該化合物形成的基因中至少有多少個堿基 。
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科目:高中生物 來源:2010年安徽省高一上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的相對比的變化,是與生命活動相適應(yīng)的。請完成下列有關(guān)問題:
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場院曬,是為了除去部分______________________,然后再將其儲存。這樣做有兩個目的:一是防止水分過多而霉變;二是可降低種子的呼吸作用,從而減少有機(jī)物的消耗。這說明______________________水多代謝旺盛。
(2)如果將曬過的種子再用火烘烤,失去的是______________________水。
(3)血液凝固時______________________水轉(zhuǎn)變成______________________水。說明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化。
(4)幼小的植物體內(nèi)自由水比例減小時,植物代謝強(qiáng)度降低,生長緩慢;自由水比例增大時,機(jī)體代謝活躍,生長迅速。這說明了_______________________________。
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