【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述，正確的是( )

A．都能合成有氧呼吸酶 B．都能合成核酸和激素

C．轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同 D．蛋白質(zhì)合成場所都相同

【答案】D

【解析】有些生物不能進(jìn)行有氧呼吸，如乳酸菌，故不能合成有氧呼吸酶；原核生物沒有成形的細(xì)胞核，在擬核和質(zhì)粒內(nèi)轉(zhuǎn)錄，真核生物在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄，線粒體和葉綠體內(nèi)也可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄；細(xì)胞都能合成核酸，但并不是所有細(xì)胞都能合成激素；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成場所都是核糖體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中，正確的是（ ）

A．病毒和其他生物一樣，也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．一種病毒一般可以同時(shí)感染動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞

C．病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行

D．在人工配置的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠中有一對控制灰砂色的基因（T）和正�；疑幕颍╰），位于X染色體上．正�；疑匀旧w組成為XO的雌鼠與灰砂色雄鼠交配，預(yù)期后代表現(xiàn)型之比為（胚胎的存活至少要有一條X染色體）（ ）

A．灰砂♀：灰色♂=2：1

B．灰砂♀：灰色♂=1：2

C．灰砂♀灰色♂=1：1

D．灰砂♀：灰色♂=3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生（ ）

A．胰島素和胰高血糖素 B．生長激素和淀粉酶

C．生長激素和呼吸酶 D．胰島素和胰蛋白酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類染色體上β-珠蛋白基因（A+）既有顯性突變（A）又有隱性突變（a），突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個(gè)正常的孩子，這對夫妻可能（ ）

A．都是純合子 B．都是雜合子

C．都不攜帶顯性突變基因 D．都攜帶隱性突變基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文生物進(jìn)化論學(xué)說最直接的社會(huì)意義在于

A. 鼓勵(lì)了社會(huì)的競爭意識

B. 促進(jìn)了人口的大幅度增長。

C. 促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D. 進(jìn)一步挑戰(zhàn)了教會(huì)的權(quán)威

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，將成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的是

A．染色單體形成 B．染色體聯(lián)會(huì)

C．DNA復(fù)制 D．染色體復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：圖甲為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是（ ）

A. ①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用④，同時(shí)提升鏡筒

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 若使視野中看到的細(xì)胞數(shù)最少，甲圖中的組合一般是②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)：用任氏液（含少量Ca2+）灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)；實(shí)驗(yàn)2：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會(huì)很快停止跳動(dòng)．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明Ca2+（ ）
A.對維持生命活動(dòng)沒有作用
B.對維持生命活動(dòng)有重要作用
C.對維持蛙心形態(tài)有重要作用
D.為蛙心的跳動(dòng)直接提供能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案