A. | 紅細(xì)胞中的 Na+進(jìn)入血漿 | |
B. | 細(xì)胞外液中的 O2 進(jìn)入肌細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)胞外液中的 K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞 | |
D. | 血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞 |
分析 不同物質(zhì)跨膜運輸方式的特點:
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿屬于主動運輸,需要載體和能量,A錯誤;
B、細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入肌細(xì)胞,動力是濃度差,不需要載體和能量,B正確;
C、細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞屬于主動運輸,影響因素是載體和能量,C錯誤;
D、血漿中的碘,以離子的形式進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,運輸方式為主動運輸,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞椒矫娴闹R,意在考查考生的識圖能力和區(qū)分識記能力.考生要能夠區(qū)分自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸?shù)膮^(qū)別,識記不同物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑?/p>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細(xì)胞具有染色質(zhì),真核細(xì)胞具有染色體 | |
B. | 原核細(xì)胞中沒有核糖體,真核細(xì)胞中含有核糖體 | |
C. | 原核細(xì)胞的DNA分布于擬核,真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核 | |
D. | 原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用,不僅帶來了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,更使人們的生活變得加豐富多彩。
(1)工業(yè)生產(chǎn)上通常采用微生物發(fā)酵技術(shù)獲得果膠酶,選用的微生物通常是 ,在提取果膠酶后,首先要檢測_____________,以便將其更好的應(yīng)用與生產(chǎn)實踐和科學(xué)研究。
(2)微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面應(yīng)用廣泛,其中與泡菜制作有關(guān)的微生物是。在果酒基礎(chǔ)上釀制果醋的過程中,除需接種 (微生物)外,還必須保持 條件。
(3)配制固體培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行 ,接種前要進(jìn)行 , 在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在 條件下進(jìn)行。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞 | B. | B細(xì)胞 | C. | 效應(yīng)T細(xì)胞 | D. | 漿細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜由脂質(zhì)構(gòu)成 | B. | 細(xì)胞膜由雙層脂質(zhì)分子構(gòu)成 | ||
C. | 脂質(zhì)構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架 | D. | 磷脂分子有親水頭部和疏水尾部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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