A. | Na+與神經(jīng)細(xì)胞膜上興奮產(chǎn)生有關(guān) | |
B. | 人體血漿中K+的濃度比神經(jīng)元中的高 | |
C. | 神經(jīng)元靜息電位形成的主要原因是K+外流 | |
D. | Na+和Cl-是形成哺乳動(dòng)物細(xì)胞外液滲透壓的主要物質(zhì) |
分析 鈉離子和鉀離子在人體有非常重要的作用,鈉離子的濃度細(xì)胞外高于細(xì)胞內(nèi),鉀離子的濃度細(xì)胞內(nèi)高于細(xì)胞外,這是動(dòng)作電位的基礎(chǔ),也是維持細(xì)胞滲透壓的基礎(chǔ).
解答 解:A、神經(jīng)細(xì)胞的膜興奮的傳導(dǎo)是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),動(dòng)作電位的形成主要與鈉離子內(nèi)流有關(guān),A正確;
B、人體內(nèi)的細(xì)胞內(nèi)的鉀離子濃度都高于細(xì)胞外的鉀離子濃度,B錯(cuò)誤;
C、靜息狀態(tài)時(shí),膜內(nèi)的鉀離子濃度比較高,K+外流,膜外側(cè)聚集較多的正離子,膜內(nèi)側(cè)聚集較多的負(fù)離子,形成了膜電位差,外正內(nèi)負(fù),C正確;
D、在人體血漿中鈉離子和氯離子含量較高,Na+和Cl-是形成哺乳動(dòng)物血漿滲透壓的主要物質(zhì),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考察無(wú)機(jī)鹽的作用,知識(shí)點(diǎn)包括興奮的傳導(dǎo)、滲透壓的維持,看似不相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),其實(shí)有著很大的聯(lián)系,這種聯(lián)系就是無(wú)論神經(jīng)細(xì)胞還是血細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)外的鉀離子濃度都是細(xì)胞內(nèi)高于細(xì)胞外,鈉離子濃度細(xì)胞外高于細(xì)胞內(nèi),學(xué)習(xí)的過(guò)程中注意這種聯(lián)系,就可以將知識(shí)融合到一起.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瘧原蟲營(yíng)寄生生活,是一種病毒 | |
B. | 瘧原蟲對(duì)外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn) | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,如果大量流失,甚至?xí){到細(xì)胞生存 | |
D. | 蛋白質(zhì)具有多種重要功能,生物體的一切生命活動(dòng)都與蛋白質(zhì)有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒是一類有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 | |
B. | 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀 | |
C. | 含有色素的細(xì)胞器只有葉綠體 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻、炭疽桿菌和大腸桿菌 | B. | 葡萄球菌、酵母菌和放線菌 | ||
C. | 黑藻、衣藻和變形蟲 | D. | 流感病毒、天花病毒和藍(lán)藻 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②④ | C. | ①②③④ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二6月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)的敘述中,正確的是( )
A. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物的形式存在
B. 淀粉、纖維素和糖原都是多糖物質(zhì),且徹底水解后的產(chǎn)物都能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)
C. 細(xì)胞合成ATP、核酸、核糖等物質(zhì)時(shí)均需要磷酸鹽
D. 貧血癥患者的病因是由于體內(nèi)缺少Fe2+
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省莆田市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2凈吸收速率,下列敘述中正確的是( )
A.植物B在CO2濃度大于100×10-6后,才開(kāi)始進(jìn)行光合作用
B.兩種植物差異的根本原因是相關(guān)酶的不同
C.在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中,植物B正常生活時(shí)間長(zhǎng)
D.兩條曲線交叉點(diǎn)代表植物A和植物B積累的有機(jī)物一樣多
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