如圖所示是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)該化合物的敘述中,不正確的是( 。
A.該多肽鏈的組成元素是H、C、N、O
B.氨基酸的不同種類(lèi)主要是由②④⑥⑧決定的
C.③⑤⑦的形成是在核糖體上完成的
D.該多肽鏈在形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了54
A
【解析】
試題分析:該多肽鏈的組成元素是H、C、N、O、S,A不正確,符合題意;氨基酸的不同是由于R基的不同,B正確;氨基酸的脫水縮合在核糖體上完成,C正確;該多肽鏈在形成過(guò)程中,脫去了3分子水,相對(duì)分子質(zhì)量減少了54,D正確。
考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022
(1)注明圖中各標(biāo)號(hào)所指構(gòu)造的名稱(chēng):l________;2________;3________。
(2)表示質(zhì)壁分離的正確圖解是________。
(3)發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是__________________________________________________。
(4)發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______________________________________________。
(5)將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中,如果不能復(fù)原,則說(shuō)明
_________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
如圖所示是某動(dòng)物組織的一個(gè)細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)所含的糖類(lèi)和核酸主要是
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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省姜堰中學(xué)高考生物模擬卷(二) 題型:013
如圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。甲~庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動(dòng)的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是
A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.戊接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來(lái)物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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