如圖所示，科研小組用60Co照射棉花種子，分別獲得棕色（纖維顏色）和低酚（棉酚含量）兩個(gè)新性狀的品種。已知棉花的纖維顏色由一對基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對基因（B、b）控制，兩對基因獨(dú)立遺傳。回答下列問題：

（1）兩個(gè)新性狀中，棕色是__________，低酚是__________性狀。誘變當(dāng)代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是__________；白色、高酚的棉花植株基因型是_________。

（2）棕色棉抗蟲能力強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高。為盡快獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種，研究人員將誘變Ⅰ代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域，從_______________________的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株；再將該純合體與圖中表現(xiàn)型為_________的植株雜交后，取其子代花粉進(jìn)行_______________和_______________即可獲得純合的抗蟲高產(chǎn)棉花新品種。   

 

【答案】

 

⑴顯性  隱性  AaBB  aaBb  ⑵不發(fā)生性狀分離   白色低酚   花藥離體培養(yǎng)   秋水仙素處理

【解析】

試題分析：⑴根據(jù)棕色個(gè)體自交，后代出現(xiàn)白色，說明棕色是顯性；同理高酚自交，后代出現(xiàn)低酚，說明低酚是隱性性狀，從而推出誘變當(dāng)代中，棕色、高酚的基因型是AaBB，白色高酚的基因型是aaBb。⑵純合子自交不發(fā)生性狀分離，因此從不發(fā)生性狀分離的區(qū)域中得到的棕色、高酚是純合體；讓純合的棕色、高酚與白色低酚雜交得F1，然后采用單倍體育種的方法獲得純合的抗蟲高產(chǎn)棉花。即先用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植物，然后用秋水仙素處理，獲得加倍后的純合子。

考點(diǎn)：本題主要考查孟德爾定律和育種過程，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和獲取信息的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年浙江省蘭溪一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

如圖所示，科研小組用60Co照射萌發(fā)的棉花種子，當(dāng)代獲得棕色（纖維顏色）新性狀，自交I代獲得低酚（棉酚含量）新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對基因（B、b）控制，兩對基因獨(dú)立遺傳。

（1）兩個(gè)新性狀中，棕色是_________性狀，控制該性狀基因的出現(xiàn)是________的結(jié)果。
（2）當(dāng)代棕色、高酚的棉花植株基因型是________________。棕色棉抗蟲能力強(qiáng)，且該地區(qū)限制使用殺蟲劑，因此可以預(yù)測未來棉花種群中，棉花纖維顏色基因型頻率最高的是________________。
（3）棕色棉抗蟲能力強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種，研究人員將I代中棕色、高酚植株連續(xù)自交，從中得到純合棕色、高酚植株。請你利用該純合體作為一個(gè)親本，再從I代中選擇另一個(gè)親本，盡快的選育出抗蟲高產(chǎn)（棕色、低酚）的純合棉花新品種（用遺傳圖解和必要的文字表示）。

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科目：高中生物 來源：2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題七 遺傳的基本規(guī)律 題型：綜合題

（24分）
I．（15分）如圖所示，科研小組用60Co照射棉花種子。誘變當(dāng)代獲得棕色（纖維顏色）新性狀，誘變I代獲得低酚（棉酚含量）新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對基因（B、b）控制，兩對基因獨(dú)立遺傳。

（1）兩個(gè)新性狀中，棕色是________性狀，低酚是______性狀。
（2）誘變當(dāng)代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_______，白色、高酚的棉花植株基因型是_______。
（3）棕色棉抗蟲能力強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種，研究人員將誘變I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域，從________的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請你利用該純合體作為一個(gè)親本，再從誘變I代中選擇另一個(gè)親本，涉及一方案，盡快選育出抗蟲高產(chǎn)（棕色、低酚）的純合棉花新品種（用遺傳圖解和必要的文字表示）。
II．（9分）草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代，導(dǎo)致產(chǎn)量降低。品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過程如下：
外植體愈傷組織芽、根植株
請回答：
（1）微型繁殖培育無病毒草莓苗時(shí)，一般選取_________作為外植體，其依據(jù)是_   ___。
（2）在過程①中，常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和______，在配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加________，有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織。接種后2~5d，若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染，原因可能是__________。
（3）在過程②中，愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是_____________。

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科目：高中生物 來源：2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題五 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 題型：綜合題

（24分）

I．（15分）如圖所示，科研小組用60Co照射棉花種子。誘變當(dāng)代獲得棕色（纖維顏色）新性狀，誘變I代獲得低酚（棉酚含量）新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對基因（B、b）控制，兩對基因獨(dú)立遺傳。

（1）兩個(gè)新性狀中，棕色是________性狀，低酚是______性狀。

（2）誘變當(dāng)代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_______，白色、高酚的棉花植株基因型是_______。

（3）棕色棉抗蟲能力強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種，研究人員將誘變I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域，從________的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請你利用該純合體作為一個(gè)親本，再從誘變I代中選擇另一個(gè)親本，涉及一方案，盡快選育出抗蟲高產(chǎn)（棕色、低酚）的純合棉花新品種（用遺傳圖解和必要的文字表示）。

II．（9分）草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代，導(dǎo)致產(chǎn)量降低。品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過程如下：

               外植體愈傷組織芽、根植株

請回答：

（1）微型繁殖培育無病毒草莓苗時(shí)，一般選取_________作為外植體，其依據(jù)是_   ___。

（2）在過程①中，常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和______，在配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加________，有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織。接種后2~5d，若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染，原因可能是__________。

（3）在過程②中，愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是_____________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題二 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 題型：綜合題

（24分）

I．（15分）如圖所示，科研小組用60Co照射棉花種子。誘變當(dāng)代獲得棕色（纖維顏色）新性狀，誘變I代獲得低酚（棉酚含量）新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對基因（B、b）控制，兩對基因獨(dú)立遺傳。

（1）兩個(gè)新性狀中，棕色是________性狀，低酚是______性狀。

（2）誘變當(dāng)代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_______，白色、高酚的棉花植株基因型是_______。

（3）棕色棉抗蟲能力強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種，研究人員將誘變I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域，從________的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請你利用該純合體作為一個(gè)親本，再從誘變I代中選擇另一個(gè)親本，涉及一方案，盡快選育出抗蟲高產(chǎn)（棕色、低酚）的純合棉花新品種（用遺傳圖解和必要的文字表示）。

II．（9分）草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代，導(dǎo)致產(chǎn)量降低。品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過程如下：

               外植體愈傷組織芽、根植株

請回答：

（1）微型繁殖培育無病毒草莓苗時(shí)，一般選取_________作為外植體，其依據(jù)是_   ___。

（2）在過程①中，常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和______，在配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加________，有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織。接種后2~5d，若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染，原因可能是__________。

（3）在過程②中，愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是_____________。

 

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