【題目】生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如下:其中A,B,C為高分子化合物.

(1)A的功能的多樣性是由分子a的種類、數(shù)量、排列順序和A的的多樣性決定的.其中A2(填寫名稱),A5(填寫名稱),A3含有的元素為
(2)b是細胞生命活動所需的主要能源物質(zhì),在人體細胞內(nèi)B為
(3)小分子c的名稱為 , 在酵母菌中共有種.它由一分子磷酸,一分子以及一分子含氮組成.C1具有C2中沒有的堿基,其堿基名稱為 , C1中的小分子b的名稱為

【答案】
(1)空間結構;抗體;胰島素;Fe、C,H,O,N
(2)糖原
(3)核苷酸;8;五碳糖;堿基;胸腺嘧啶(T);脫氧核糖
【解析】解:(1)由分析可知,A表示蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的功能的多樣性是由氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結構的多樣性決定的.其中A2為抗體,A5為胰島素,A3為血紅蛋白,該蛋白質(zhì)中含有的元素為Fe、C、H、O、N.(2)b是細胞生命活動所需的主要能源物質(zhì),因此B表示多糖,在人體細胞內(nèi)的多糖為糖原.(3)由分析可知,小分子c為核苷酸,由于酵母菌中含有DNA和RNA兩種核酸,因此酵母菌中含有8中核苷酸.一分子核苷酸由一分子磷酸,一分子五碳糖以及一分子含氮堿基組成.DNA中具有RNA中沒有的堿基,其堿基名稱為胸腺嘧啶(T),DNA中的五碳糖為脫氧核糖.
故答案為:(1)空間結構 抗體 胰島素 Fe、C、H、O、N(2)糖原(3)核苷酸 8 五碳糖 堿基 胸腺嘧啶(T) 脫氧核糖
根據(jù)圖中A1﹣A5的功能,可推知:它們是酶、抗體、血紅蛋白、肌動蛋白、胰島素,進一步推知:A是蛋白質(zhì)、a是氨基酸;根據(jù)C1﹣C2的分布特征,可推知:C1是DNA、C2是RNA,進一步可推知,C是核酸,c是核苷酸.b是葡萄糖,B是多糖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅某性狀受一對等位基因控制,突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代,下圖為該性狀遺傳系譜圖,已知Ⅱ-3無突變基因下列說法錯誤的是(

A. 該突變性狀由X染色體上隱性基因控制

B. 果蠅群體中不存在該突變型雌蠅

C. Ⅲ-11的突變基因來自于Ⅰ-2

D. 果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體中由A、U、G 3種堿基構成的核苷酸共有( )

A. 2B. 4C. 5D. 8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的精子和卵細胞的受精過程可分為以下步驟,其中體現(xiàn)受精實質(zhì)的是( )
A.精子和卵細胞接觸
B.精子的細胞質(zhì)進入卵細胞內(nèi)
C.精子頭部進入卵細胞內(nèi)
D.精細胞核與卵細胞核融合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團的倍半萜內(nèi)酯藥物,控制瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命。為了獲取更多的青蒿素,科學家采用多種方法。

方法一:利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細胞染色體數(shù)18條),通過傳統(tǒng)的育種和現(xiàn) 代生物技術培育高青蒿素含量的植株。

方法二:科學家用基因工程技術,利用酵母菌細胞合成青蒿素(如圖所示)

1)若利用植物組織培養(yǎng)技術進行青蒿素的工廠化生產(chǎn),可將青蒿素細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的 細胞置于發(fā)酵罐中培養(yǎng),經(jīng) 方式實現(xiàn)細胞數(shù)目的增多并產(chǎn)生大量的青蒿素。

2)根據(jù)圖示代謝過程,科學家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母菌細胞過程中,需要向酵母細胞中導入 ,繼而可利用 技術檢測目的基因是否導入受體細胞。

3)圖中①②過程無論發(fā)生在青蒿素細胞中,還是發(fā)生在酵母細胞中,都能產(chǎn)生相同的物質(zhì) FPP,原因是 、 (寫出2點)。

4)實驗發(fā)現(xiàn),酵母細胞導入相關基因后,該基因能正常表達,但酵母菌合成的青蒿素仍很 少,根據(jù)圖解分析原因可能是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列四圖的敘述中,正確的是(

A.甲物質(zhì)為真核細胞中的遺傳物質(zhì)
B.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
C.由圖乙組成的血紅蛋白中含有Fe元素
D.在發(fā)芽的小麥種子細胞內(nèi)檢測到的化合物丁主要是蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為鑒別一株高莖豌豆是純合子還是雜合子,最簡便的方法是( )
A.正交
B.反交
C.測交
D.自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關敘述錯誤的是(

A.氧濃度為d時貯藏的該植物非綠色器官不易變味
B.氧濃度為c時,釋放的CO2最少,總呼吸強度最弱
C.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍
D.氧濃度為a時,只有無氧呼吸,不存在有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化合物b由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構成,如圖.下列敘述不正確的是(

A.組成化合物b的元素有C,H,O,N,P五種
B.a屬于不能水解的糖,是構成生物體的重要成分
C.藍藻內(nèi)含的化合物b中,m共四種
D.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案