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下列關于葉綠體和線粒體產生氣體過程的敘述，錯誤的是（ ）

A.產生氣體的過程都有水的參與

B.產生氣體的過程都會產生ATP

C.產生氣體的過程都受溫度的影響

D.產生氣體的過程都與生物膜有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高三第三輪適應性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為高等動物的一組細胞分裂圖像，圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是 ( )

A．丙細胞的名稱是次級精母細胞

B．a和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

C．甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組，但只有丙中不含同源染色體

D．丙細胞產生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市高三5月教學質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述正確的是

A．葉綠體能合成ATP，用于礦質離子的吸收

B．核糖體本身攜帶了遺傳信息，可以控制部分性狀

C．細胞質基質呈膠質狀態(tài)，可以進行多種化學反應

D．溶酶體可以合成多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市通州區(qū)高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關病毒和細菌的敘述，不正確的是

A．病毒是非細胞生物，細菌是原核生物

B．病毒和細菌的基因都可以表達

C．細菌和病毒都可能引發(fā)傳染病的流行

D．單獨培養(yǎng)細菌和病毒可形成形態(tài)不同的“菌落”

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省唐山高三第三次模擬理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統中,下列哪一現象不是單向進行的是( )

A.小麥胚芽鞘中生長素的極性運輸

B.人膝跳反射中興奮在神經元間的傳遞

C.生態(tài)系統中兩個物種間的信息傳遞

D.生態(tài)系統中兩個營養(yǎng)級間的能量流動

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省蕪湖市高三畢業(yè)班模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡調節(jié)示意圖，其相關分析正確的是

A．攝食后血糖濃度升高，與胰島A細胞有關

B．血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調節(jié)達成的

C．A點后血糖濃度降低，是因為胰島素抑制腎小管對葡萄糖的重吸收

D．B點后血糖濃度升高，是因為胰高血糖素可以促進肌糖原和肝糖原的分解

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省南陽市高三4月模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）野茉莉花瓣的顏色是紅色，其花瓣所含色素由核基因控制的有關酶所決定，用兩個無法產生紅色色素的純種（突變品系1和突變品系2）及純種野生型茉莉進行雜交實驗，F1自交得F2，結果如下：

研究表明，決定產生色素的基因A對a為顯性。但另一對等位基因B、b中，顯性基因B存在時，會抑制色素的產生。

（1）根據以上信息，可判斷上述雜交親本中突變品系2的基因型為_______________。

（2）為鑒別第Ⅱ組F2中無色素植株的基因型，取該植株自交，若后代出現有色素的植株，則其基因型為__________；Ⅲ組F2的無色素植株中的基因型有___________種。

（3）若從第Ⅰ、Ⅱ組的F2中各取一株能產生色素的植株，二者基因型相同的概率是________。從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一株能產生色素的植株，二者基因型相同的概率是 。

（4）進一步研究得知，基因A是通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉化為紅色色素的。而基因B—b本身并不直接表達性狀，但基因B能抑制基因A的表達。請在右上方框內填上適當的文字解釋上述遺傳現象。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高三下學期5月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于呼吸作用的敘述，正確的是

A．葉肉細胞在光照下既能進行光合作用，又能進行呼吸作用

B．有機物進行有氧呼吸時，消耗的O2和CO2的比值為1:1

C．人在劇烈運動時產生的CO2是無氧呼吸的產物

D．橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與CO2發(fā)生化學反應，變成灰綠色

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川市高三下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）某科研小組開展了人白細胞介素18(IL- 18)對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用的研究。 實驗原理：機體的免疫系統對核輻射損傷很敏感，主要表現在核輻射會誘導免疫細胞凋亡。 實驗步驟：

①選取若干實驗小鼠，隨機均分成甲、乙、丙三組；

②甲組無輻射損傷；乙組輻射損傷(Co照射，下同）；丙組先輻射損傷，1天后注射1L - 18。

③14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了 0h、12h、24h、48h后，檢測并計算細胞凋亡相對值。

（1）脾屬于機體免疫系統的 _________，1L - 18是一種淋巴因子，由_________細胞分泌；淋巴因子與_________都屬于免疫活性物質。

（2）細胞凋亡是由遺傳決定的__________死亡，與細胞凋亡直接相關的細胞器是_________。

（3）設置甲、乙兩組的目的是探究有無核輻射對細胞凋亡的影響。設置乙、丙兩組的目的是________________________________。

（4）科研小組還設置了丁組實驗，方法是先注射IL-18，3天后進行輻射損傷，14天后的實驗操作同前三組，與丙組相比，設置丁組的目的是________________________________。

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