【題目】植物細胞壁的形成與高爾基體有關，由此說明了高爾基體

A．具有合成多糖的能力

B．具有合成蛋白質的能力

C．具有合成磷脂的能力

D．具有合成細胞膜的能力

【答案】A

【解析】

試題分析：植物細胞壁含有纖維素，說明高爾基體具有合成多糖的能力，A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，依次屬于種群和群落的是

A. 生活于某池塘中的全部草魚與全部生物

B. 一片森林中的全部蛇與全部鳥

C. 一片森林中的全部赤鏈蛇與這片森林中的全部植物

D. 一座高山上的全部馬尾松與全部油松

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的斷裂片段在有絲分裂時不能進入子細胞核，而是殘留在核外形成橢圓形異常結構，稱為微核，光鏡下可見。當外界環(huán)境中存在一定濃度的致突變物時，會使具有微核的細胞增多(微核率增大)。某小組以豌豆根尖細胞為材料進行了相關探究，結果如下。請分析回答：

（1）顯微鏡觀察微核時，應選擇經(jīng)處理的根尖__________________區(qū)制成臨時裝片，該區(qū)域細胞的形態(tài)特點是___________；制作裝片過程中需要用_____________染料對微核進行染色。

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：

①當Cu2+濃度在_____________范圍、Cd2+濃度在__________范圍時，隨著離子濃度的增加，細胞微核率逐漸增大；當Cu2+和Cd2+濃度超過一定值時，細胞微核率明顯降低，請推測造成此現(xiàn)象的原因可能是_________。

②K+對豌豆根尖細胞微核的形成__________________；但K+濃度為50mg/L時細胞也偶爾出現(xiàn)微核的原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種蠅的幼蟲生活在牛的體表，以牛的皮肉為食，可致牛死，牛死后尸體為細菌所分解，在生態(tài)學上，下面敘述中正確的一項是（　�。�

A. 牛為生產者 B. 蠅的幼蟲為次級消費者

C. 細菌為消費者 D. 牛和蠅幼蟲的關系為互利共生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做“植物細胞的吸水和失水”的實驗時，所觀察到的細胞圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中1、2、6組成了細胞的原生質層

B. 圖中細胞處于質壁分離狀態(tài)，6處溶液濃度大于7處

C. 細胞發(fā)生質壁分離過程中吸水力逐漸減小

D. 圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質壁分離過程中，其顏色逐漸變深

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二硫鍵“－S－S－”是蛋白質中連接兩條肽鏈之間的一種化學鍵。如圖是由280個氨基酸組成的某蛋白質的結構圖，對其敘述正確的是

A. 該蛋自質至少有2個游離的羧基

B. 形成該蛋自質的過程中脫去了27個水分子

C. 該蛋白質至少有280個氨基

D. 該蛋白質的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)概念起源于內環(huán)境的穩(wěn)定，后來逐漸發(fā)展成為適用于整個生物科學的基本概念。對此錯誤的理解是

A. 人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)具體是指內環(huán)境的溫度、滲透壓和酸堿度的恒定不變

B. 穩(wěn)態(tài)下內環(huán)境的各種成分含量相對穩(wěn)定，但成分不斷更新

C. 個體、種群、生態(tài)系統(tǒng)等生命系統(tǒng)的各個層次均存在穩(wěn)態(tài)

D. 生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是因為生態(tài)系統(tǒng)存在自我調節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌有許多類型，其中有莢膜的S型菌有毒性，能引起人患肺炎或使小鼠患敗血癥而死亡；無莢膜的R型菌無毒性。下圖為研究人員所做的細菌轉化實驗示意圖，下列相關說法錯誤的是

A. C組為對照組，實驗結果為小鼠不死亡

B. 能導致小鼠患敗血癥死亡的有A、D兩組

C. E組實驗表明，加入S型菌的蛋白質后試管中長出的還是無毒性的R型菌

D. D組產生的有毒性的肺炎雙球菌不能將有毒性性狀遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌細胞容易擴散和轉移，是因為細胞膜的化學成分發(fā)生了什么變化

A. 蛋白質減少B. 磷脂減少

C. 糖蛋白減少D. 糖蛋白增多

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