A、氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體,由氨基和羧基組成
B、組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是如圖所示
C、每個氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素
D、組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸都能在人體內(nèi)合成
科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西吉安一中高二理上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題:
(1)圖1表示機體抵御病原體攻擊的第 道防線,圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有 、 (填字母)
(2)艾滋病毒攻擊圖1中的 (填字母)細胞。此細胞可以產(chǎn)生 (填名稱),這種物質(zhì)作用于 細胞(填字母),使其增殖分化成漿細胞和 (填字母)細胞,因此艾滋病患者的體液免疫能力基本喪失。
(3)圖2中的 細胞能使靶細胞裂解死亡,能引起圖2所示免疫過程的致病細菌常見的有 、 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
繼人類基因組計劃完成后,基因組絕大部分基因及其功能,都有待于在蛋白質(zhì)層面予以提示和闡明。研究蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,就有可能找到連接基因、蛋白質(zhì)與發(fā)育及有關(guān)疾病的紐帶。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法,正確的是 ( )
A. 蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量越大,包含的氨基酸種類就越多
B. 鹽析和高溫對蛋白質(zhì)的影響相同,均破壞了其空間結(jié)構(gòu)
C. 評價蛋白質(zhì)食品營養(yǎng)價值主要依據(jù)其必需氨基酸的種類和含量
D. 細胞膜上只有磷脂分子可以運動,蛋白質(zhì)分子是不能運動的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是 ( )
A、性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B、囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運
C、胃蛋白酶的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①染色②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細胞 ⑤觀察
A. ④①②③⑤,使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B. ④②①③⑤,使細胞中的物質(zhì)全部水解
C. ④⑤①③②,利用鹽酸改變細胞壁的通透性,加速染色劑進入細胞
D. ④②③①⑤,使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞可分為真核細胞與原核細胞兩大類,下列關(guān)于二者比較的描述錯誤的是 ( )
A、兩類細胞中都含有DNA和RNA
B、兩類細胞合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C、遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成
D、原核細胞都沒有以核膜為界限的細胞核
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江大慶市高一上期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是 ,其中發(fā)生顯色反應的一組是 溶液,不發(fā)生顯色反應的一組是 溶液。
(3)用 試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應的一組溶液。
(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是:顯色組的兩種溶液各取少許,置于不同的試管中,分別滴加5滴________溶液,充分振搖,靜置半小時。向靜置后的反應液中加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為_______溶液。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江大慶市高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)鑒定的顯色反應,哪一項是不正確的( )
A. 健那綠可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色
B. 用雙縮脲試劑處理脂肪酶顯紫色
C. 染色質(zhì)易被堿性染料處理成深色
D. 甲基綠使RNA呈綠色
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
染色是生物實驗常用的方法,下列關(guān)于染色的描述正確的是
A.觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細胞放在健那綠染液中染色
B.觀察植物細胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色
C.觀察DNA、RNA在細胞中的分布,取口腔上皮細胞直接放入甲基綠、吡羅紅混合染液中染色
D.觀察細胞中的脂肪,把蘇丹III染液滴到載玻片的花生子葉薄片上
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