為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質含量和葉綠素含量,結果如下圖所示。請回答下列問題:
(1)圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在__________相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積___________的釋放量。
(2)光合作用過程中CO2與C5結合生成_________,消耗的C5由_________經過一系列反應再生。
(3)由圖可知,P1的葉片光合作用能力最強,推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可以產生更多的__________________;另一方面是其蛋白質含量較高,含有更多的__________________。
(4)栽培以后,P2植株干重顯著大于對照,但籽實的產量并不高,最可能的生理原因是___________________________。
科目:高中生物 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關基因重組的敘述中,錯誤的是
A.非同源染色體的自由組合能導致基因重組
B.同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換可引起基因重組
C.純合子自交因基因重組導致子代性狀分離
D.同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示在適宜條件下,等量的過氧化氫經不同處理后生成物的量與時間的關系曲線,請分析判斷下列結論錯誤的是( )
A.由圖可知,三種條件中,反應速率必定是①>②>③
B.若三條曲線不同僅由溫度(無催化劑)引起,則②中溫度可能高于①
C.若三條曲線不同只由酶濃度引起,③中酶含量最低
D.若三條曲線不同是酶在不同PH值中形成的,①中PH可能最高
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞核的敘述,錯誤的是( )
A.核仁與細胞中蛋白質的合成有關
B.小分子物質可以通過核孔,大分子物質不能
C.細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄
D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗操作的描述,正確的是( )
A.鑒定待測樣液中的蛋白質時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuS04溶液
B.制作細胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C.鑒定還原糖結束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/p>
D.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),某昆蟲有兩種性別:性染色體組成為XX的是雌雄同體,XO(缺少Y染色體)為雄體。下列推斷正確的是
A.雌雄同體與雄體交配產生的后代均為雌雄同體
B.雄體為該物種的單倍體,是染色體不正常分離的結果
C.XO個體只產生雄配子,且雄配子的染色體數(shù)目相同
D.可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷該昆蟲的性別
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾在豌豆雜交試驗中,成功利用“假說一演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律。下列有關分離定律發(fā)現(xiàn)過程的敘述中,錯誤的是
A.提出的問題是:為什么F2出現(xiàn)了3:1的性狀分離比
B.假設的核心是:F1產生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子
C.根據(jù)假設設計了測交試驗并推理出相應結果
D.做了多組相對性狀的雜交試驗,F(xiàn)2的性狀分離比均接近3:1,以驗證其假設
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州師大附中11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物(體細胞有4條染色體)的基因型是AABb,下圖為該動物的某一細胞在進行某次分裂時的示意圖。相關判斷錯誤的是
A.圖示細胞只能是次級精母細胞或次級卵母細胞
B.圖示細胞中基因a是由基因A突變產生的
C.一個圖示細胞分裂后可能形成兩種精細胞或一種卵細胞
D.此動物體細胞正常分裂時最多含有8條染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
變形蟲能伸出偽足,靠偽足作變形運動和攝食;白細胞能夠從毛細血管內出來,并吞噬病菌。這些說明了細胞膜的結構特點是
A.具有流動性 B.是一種選擇透過性膜
C.控制物質進出細胞 D.以磷脂雙分子層為基本支架
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