下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是（　�。�
A、肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白
B、激素必須通過主動運輸進入細胞內(nèi)才能完成對細胞代謝的調(diào)節(jié)
C、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞
D、協(xié)助擴散和自由擴散都不需要膜上載體蛋白的協(xié)助
考點：物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題：
分析：自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量，如水，CO2，甘油．協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖．
主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+．生物大分子以內(nèi)吞和外排方式出入細胞，體現(xiàn)細胞膜的流動性．
解答： 解：A、肌細胞要吸收葡萄糖進行細胞呼吸，葡萄糖進出細胞必須要載體蛋白的協(xié)助，所以肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體蛋白；故A正確．
B、不同激素化學本質(zhì)不同，如蛋白質(zhì)類激素胰島素以內(nèi)吞和外排方式出入細胞；故B錯誤．
B、離子等小分子可通過主動運輸出入細胞；故C錯誤．
D、協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助，自由擴散不需要載體，動力是濃度差；故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查物質(zhì)的跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列生物學實驗：
（1）下表是某同學用不同濃度的蔗糖溶液、在不同時間下，記錄一個視野中的某植物表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量（已知視野中共有細胞40個）．引起50%左右的細胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度，稱之為細胞液的等滲濃度．該植物表皮細胞液的滲透壓（濃度）最接近于蔗糖溶液
 
（填表中字母）的濃度：
時間
細胞數(shù)目
蔗糖溶液		 15秒 25秒 35秒 45秒 55秒
A 5 9 13 14 14
B 17 19 21 21 21
C 26 28 31 31 31
D 34 35 37 37 37
（2）研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如右上圖所示．請分析回答：
①一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，二者均能引起受體細胞的膜電位變化．據(jù)圖分析，如果要研究ATP是否能在神經(jīng)元之間起傳遞信號的作用，則圖中的
 
屬于無關(guān)變量應(yīng)予控制以排除對實驗結(jié)果的影響．
②為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細胞處理24小時．然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經(jīng)過多次試驗后，所得數(shù)據(jù)如下表所示：
實驗組編號 A B C D E F
X物質(zhì)的濃度（mg/mL） 0 2 4 8 15 32
細胞內(nèi)ATP的濃度（nmol/mL） 80 70 50 20 5 1
細胞死亡的百分率（%） 1 3 10 25 70 95
該實驗的因變量是
 
．若用混有濃度為4ng/mL的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能會受到
 
（促進/抑制），原因是
 
．
（3）將一組小鼠依次置于25℃、O℃、25℃環(huán)境中，每一環(huán)境均生活15min，從開始到結(jié)束，每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測10次，假設(shè)測量過程不影響激素的分泌，測量結(jié)果（相對值）如下表：
  25 0 25
起始 1 2 3 4 5 6 7 8 9
A 0.45 0.45 0.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45
B 0.31 0.31 0.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32
C 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.23 0.23
據(jù)題中所給信息可知，進入0℃環(huán)境時，首先增加的是哪項生理指標：
 
（填表中字母）．實驗過程中，能直接調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量和散熱量的生理指標分別是
 
和
 
（填表中字母）．其中表中A的分泌受
 
激素的調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑．下列說法正確是（　�。�
A、若A表示人體處于應(yīng)激狀態(tài)，人體通過途徑①⑥④的調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié)
B、若A表示血糖濃度過低，人體可通過途徑①②③④進行調(diào)節(jié)來維持血糖恒定
C、若A表示寒冷環(huán)境，人體可通過途徑①②③④、①⑥④和①⑦來維持體溫恒定
D、若A表示血漿滲透壓升高，人體可通過①②使垂體合成抗利尿激素量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

育種專家將水稻種子用甲磺酸乙酯溶液浸泡，再在大田種植，可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株．由此表明基因突變具有的特點是（　�。�
A、不定向性B、多害少利性
C、隨機性D、低頻性

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科目：高中生物 來源： 題型：

多巴胺是某些神經(jīng)元之間傳遞信號的一種遞質(zhì)，它會刺激大腦中的“獎賞”中樞，使人產(chǎn)生愉悅感，多巴胺起作用后會被轉(zhuǎn)運載體運回細胞．可卡因是一種神經(jīng)類毒品，其作用機理如圖所示．下列敘述正確的是

（　　）
A、多巴胺的釋放要依賴膜的選擇透過性，不消耗能量
B、多巴胺與受體結(jié)合后，突觸后膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負
C、可卡因可阻止多巴胺回收，使突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮
D、可卡因與多巴胺競爭突觸后膜上的受體而干擾信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器
B、X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、…及Z過程釋放的CO2總量相等
C、當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%～4%
D、圖中箭頭也可表示該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物細胞有絲分裂后期細胞中有92個著絲點，這種生物細胞在減數(shù)第二次分裂中有染色體數(shù)目最多是（　�。�
A、92條B、46條
C、23條D、69條

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科目：高中生物 來源： 題型：

將大腸桿菌在含有15N標記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，待其DNA完全標記上15N后轉(zhuǎn)移到含有14N 的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)9小時，然后提取DNA進行分析，得出含，15N的DNA占總DNA的比例為
1
32
，則大腸桿菌的分裂周期是（　�。�
A、1小時B、1.5小時
C、1.8小時D、2.25小時

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是脂蛋白結(jié)構(gòu)示意圖，1-4依次是（　�。�
A、磷脂、膽固醇、甘油三酯、蛋白質(zhì)
B、甘油三酯、膽固醇、乳糜微粒、蛋白質(zhì)
C、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白、極低密度脂蛋白、乳糜微粒
D、低密度脂蛋白、乳糜微粒、極低密度脂蛋白、高密度脂蛋白

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